tag:blogger.com,1999:blog-52268641081781980602024-03-13T11:56:57.486-07:00SPMB UNSSPMB Universitas Sebelas Maret SurakartaUnknownnoreply@blogger.comBlogger24125tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-64151339844235880792013-09-10T11:48:00.001-07:002013-09-10T11:48:59.511-07:00Spmb UNS<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-tLL-VBszakg/Ui9iEllOyhI/AAAAAAAAA3M/rmdJ8vWYDBg/s1600/Logo_UNS_Biru.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-tLL-VBszakg/Ui9iEllOyhI/AAAAAAAAA3M/rmdJ8vWYDBg/s320/Logo_UNS_Biru.png" /></a></div>Spmb UNS merupakan pintu masuk ke Universitas Sebelas Maret Surakarta. Sebelum melakukan pendaftaran untuk masuk ke UNS, Anda dapat memperoleh informasi keunggulan yang dimiliki oleh UNS melalui situs ini, juga di sini Anda akan memperoleh gambaran program studi yang sesuai dengan minat Anda.<br />
<br />
Universitas Sebelas Maret (UNS Solo) dalam beberapa tahun terakhir mengalami perkembangan yang pesat menuju World Class University, baik dalam kancah percaturan perguruan tinggi di Indonesia maupun dalam penilaian standar perguruan tinggi secara internasional yakni versi Webometric rangking 883 dunia, 30 terbaik Asia Tenggara, 9 terbaik Perguruan Tinggi Indonesia, dan termasuk dalam 200 Top University di benua Asia/rangking 171 THES QS Asia, tahun 2011 mendapatkan anugerah 2 (dua) bintang dari QS-STARS, dengan dua indikator diantaranya telah mendapatkan empat bintang, yaitu: tingkat penyerapan lulusan dan kelengkapan serta kualitas sarana prasarananya, dan secara nasional termasuk 50 Promising University versi Dikti dan Menurut pemeringkat 4International Colleges and Universities (4ICU) menyebutkan bahwa UNS menempati peringkat 7 nasional.<span class="fullpost"><br />
<br />
Kondisi ini menunjukkan bahwa UNS telah mulai mampu bersaing di tataran nasional dan internasional. Capaian peringkat universitas ini, akan lebih memacu pelaksanaan program strategik UNS dalam Delapan Keunggulan Pengembangan, dengan penerapan budaya kerja UNS Active (Achievement Orientation, Customer Satisfaction, Team Work, Integrity, Visionary, dan Entrepreneurship).<br />
<br />
Universitas yang berdiri pada tahun 1976 ini, kini memiliki 9 Fakultas dengan 54 program studi Sarjana, dan 37 program studi Pascasarjana (S-2 dan S-3), dengan didukung 1.582 dosen tetap (di antaranya 1.114 bergelar S-2 dan 245 doktor).<br />
<br />
Pada tahun akademik 2013/2014, UNS membuka pendaftaran mahasiswa baru:<br />
<br />
1. Program Sarjana dengan kapasitas daya tampung 5.485 melalui:<br />
a. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN), dengan kapasitas daya tampung 50% setiap prodi,<br />
b. Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN), dengan kapasitas daya tampung 40% setiap prodi, dan<br />
c. Seleksi secara mandiri dengan kapasitas daya tampung 10% setiap prodi melalui Ujian Masuk Perguruan Tinggi (UMB-PT).<br />
2. Program Diploma dengan Kapasitas daya tampung 2.135 melalui:<br />
a. Penelusuran Minat dan Kemampuan (PMDK), dengan kapasitas daya tampung 50% setiap prodi,<br />
b. Ujian Tulis Mandiri, dengan kapasitas daya tampung 25% setiap prodi, dan<br />
c. Ujian Masuk Bersama-Perguruan Tinggi (UMB-PT), dengan kapasitas daya tampung 25% setiap prodi<br />
3. Program Pascasarjana<br />
a. Program Magister (S-2)<br />
b. Program Doktor (S-3)<br />
4. Program Pendidikan Profesi<br />
a. Program Pendidikan Profesi Dokter Spesialis (PPDS)<br />
b. Program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)<br />
<br />
Sebagai perguruan tinggi papan atas di Indonesia, UNS peduli pada mahasiswa yang breprestasi tetapi kurang mampu dengan memberikan beasiswa lebih dari 4.477 mahasiswa pada tahun 2011 dan telah tersalur dana sekitar 20 milyar rupiah yang bersumber dari dana UNS Solo dan kerjasama dengan lebih dari 20 institusi pemberi beasiswa baik dari kalangan swasta maupun pemerintah, diantaranya berasal dari beasiswa Bidik Misi untuk 1.020 mahasiswa tahun angkatan 2012.<br />
<br />
<br />
Copyright © 2013 ujiantulis.com all rights reserved<br />
</span><br />
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-63654515382972666872012-03-07T09:58:00.000-08:002012-03-07T10:01:55.433-08:0015.076 Siswa Minati Jalur Undangan UNS<div align="justify"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-VVHCEQOcpLs/TxihVKOBiHI/AAAAAAAAAW0/tRCj-gNeNjA/s1600/Logo_UNS.GIF"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 238px; height: 228px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-VVHCEQOcpLs/TxihVKOBiHI/AAAAAAAAAW0/tRCj-gNeNjA/s320/Logo_UNS.GIF" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5699482713329862770" border="0"></a>Menjelang penutupan Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) Jalur Undangan, total sudah ada 15.076 siswa yang mendaftar di Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS).<br /><br />Data ini diambil per Rabu (7/3) pukul 12.00. Dari jumlah tersebut, siswa dari Jawa Tengah mendominasi asal pendaftar dengan jumlah 8.864 orang.<br /><br />Ketua Panitia Lokal 44 UNS Prof Sutarno mengatakan, urutan kedua diduduki siswa asal Jawa Timur dengan jumlah 2.016 orang, selanjutnya Jawa Barat dengan jumlah 1.282 siswa, Yogyakarta 692 siswa, dan Jakarta 619 siswa.<span class="fullpost"><br /><br /><span style="font-weight:bold;">Meningkat Drastis</span><br /><br />Jumlah pendaftar meningkat drastis setiap hari atau rata-rata lebih dari 1.000 orang. ''Nama-nama yang masuk akan diseleksi dan diverifikasi terlebih dulu sebelum diumumkan,'' kata Sutarno pada wartawan, Rabu (7/3).<br /><br />Untuk siswa yang mendaftar SNMPTN jalur bidik misi, di UNS sudah mencapai 4.807 orang. Sama seperti jalur undangan, pendaftar didominasi siswa asal Jawa Tengah dengan jumlah 3.256 orang. Diikuti Jawa Timur 809 siswa, Jawa Barat 274 siswa, Yogyakarta 239 siswa, dan Jakarta dengan jumlah 44 siswa.<br /><br />Fakultas yang paling favorit lantaran paling banyak pendaftarnya adalah Kedokteran dengan jumlah 2.724 siswa, selanjutnya Akuntansi dengan jumlah 1.864, dan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) 1.667 pendaftar. </span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-71172968952426369912012-03-07T09:57:00.000-08:002012-03-07T10:04:28.419-08:00Kuota Bidikmisi UNS Bertambah 200 Orang<div align="justify"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-VVHCEQOcpLs/TxihVKOBiHI/AAAAAAAAAW0/tRCj-gNeNjA/s1600/Logo_UNS.GIF"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 238px; height: 228px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-VVHCEQOcpLs/TxihVKOBiHI/AAAAAAAAAW0/tRCj-gNeNjA/s320/Logo_UNS.GIF" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5699482713329862770" border="0"></a> Kuota penerima beasiswa Bidikmisi senilai Rp6 juta/semester di Universitas Sebelas Maret (UNS) kemungkinan besar akan bertambah 200 orang. Dengan demikian kuota keseluruhan mencapai 700 orang.<br /><br />Ketua Panitia Lokal 44 UNS yang juga Pembantu Rektor I UNS, Prof Drs Sutarno MSc PhD, menerangkan kuota Bidikmisi UNS yang sudah pasti sebanyak 500 orang. Tapi UNS telah meminta kuota tambahan ke Dikti dan sudah disepakati sebanyak 200 orang. “Sebenarnya belum ada kepastian hitam di atas putih. Tapi Dirjen Dikti sudah sepakat untuk menambah kuota 200 orang. Surat permohonan penambahan kuota itu sudah jadi dan akan segera dikirim,” ungkapnya kepada wartawan di ruang Humas dan Kerjasama UNS, Senin (5/3/2012).<span class="fullpost"><br /><br />Bahkan, kata Sutarno, sebenarnya ia berharap bisa menambah lagi kuota penerima Bidikmisi. Ia optimistis jika kuota UNS mencapai 1.000 orang, UNS bisa memenuhinya. Hal ini karena berdasarkan pengalaman tahun lalu, jumlah pendaftar Bidikmisi di UNS lebih dari 3.000 orang. “Tahun kemarin kita mengajukan permohonan kuota Bidikmisi sebanyak 1.050 orang, disepakati 500 orang. Tahun ini saya berharap kuota bisa mencapai 20% dari jumlah mahasiswa baru yang akan diterima UNS. Karena jumlah mahasiswa yang diterima nanti sekitar 5.200 orang, jadi kuota Bidikmisi seharusnya sekitar 1.000 orang,” urainya.<br /><br />Hingga Senin pukul 10.30, terangnya, jumlah pendaftar Bidikmisi di UNS yang mengikuti Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) jalur Undangan sebanyak 3.753 orang. Sedangkan jumlah pendaftar SNMPTN jalur Undangan ke UNS secara keseluruhan sebanyak 12.434 orang.<br /><br />Sementara itu Koordinator Humas SNMPTN, Prof Dr Ravik Karsidi MS, mengungkapkan hingga kini lebih dari 10 sekolah di Indonesia yang diduga melakukan kecurangan. Hal ini berdasarkan data panitia pusat SNMPTN yang mendeteksi kecurangan itu menggunakan sistem khusus.<br /><br />Nantinya, kata Ravik, sekolah yang terbukti memanipulasi data akan di-black list selama tiga tahun. Yaitu tahun ini data semua siswa dari sekolah itu tidak akan diolah dan dua tahun mendatang tidak akan mendapatkan undangan mengikuti SNMPTN Undangan. Pengumuman sekolah yang terkena sanksi itu akan dilaksanakan Jumat (9/3/2012). “Tahun ini yang diundang sekitar 6.000 sekolah,” katanya. </span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-89240032950062710672011-08-08T07:31:00.000-07:002012-03-07T09:28:24.906-08:00Latihan Soal Cpns 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-7lVRruOrDlE/Tj_2tUvomKI/AAAAAAAAApo/bjeAsM8Smjk/s1600/cpns.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="198" width="300" src="http://3.bp.blogspot.com/-7lVRruOrDlE/Tj_2tUvomKI/AAAAAAAAApo/bjeAsM8Smjk/s320/cpns.jpg" /></a></div>Seleksi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) untuk tahun 2012 berdasarkan keketapan Resmi <a href="http://www.menpan.go.id/">Kemenpan</a> tetap diadakan dengan formasi atau kuota sekitar sekitar 200 Ribu orang. Besaran kuota CPNS yang ditetapkan tersebut hampir sama dengan tahun 2010 lalu atau sekitar 200 ribu PNS. Menteri PAN dan RB, EE Mangindaan mengatakan, dari jumlah itu akan ikut direkrut para honorer daerah. <br />Diharapkan 2012 mendatang penerimaan CPNS sudah akan masuk pada zero growth. Itu dapat dilakukan bila para honorer daerah sudah terakomodir semuanya.<br /><br />Perhelatan Akbar Tes Cpns 2011 dikabarkan Penerimaannya bakal digelar bulan September 2011, akan tetapi ada kabr juga bahwa (bisa-bisa) penerimaan dipundurkan ke awal 2012. Karena itu, Kemenpan mengharapkan agar seluruh instansi baik pusat maupun daerah diharapkan sudah bisa menyiapkan estimasi rincian formasi kebutuhan CPNS. Hal ini dimaksudkan agar target jadwal penerimaan CPNS bisa terealisasi. Kami pun para pengelola situs enersi.com menyarankan kepada para peserta Seleksi CPns agar mempersiapkan diri sebaiknya baik persiapan latihan Soal maupun adminsitratif lainnya. Tim kami dengan bangga memberikan pelatihan soal yang sangat baik untuk persiapan seleksi Cpns 2012. <a href="http://www.enersi.com/2011/08/latihan-soal-cpns-2012.html">Latihan Soal Cpns 2011</a> ini untuk sementara terdiri dari 5 (lima) mata ujian yang terdiri dari :<span class="fullpost"><br /><br /><h2>Bahasa Indonesia</h2>Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 100 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari <a href="http://www.enersi.com/2011/08/learn-indonesian.html">disini</a> silakan!<br /><br /><h2>Tes Bakat Skolastik</h2>Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 100 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari <a href="http://www.enersi.com/2011/08/scholastics.html">disini</a> silakan!<br /><br /><h2>Bahasa Inggris</h2>Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 100 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari <a href="http://www.enersi.com/2011/08/english-language-learning-tips.html">disini</a> silakan!<br /><br /><h2>Tes Kemampuan Umum</h2>Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 100 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari <a href="http://www.enersi.com/2011/08/general-knowledge.html">disini</a> silakan!<br /><br /><br /><h2>Tes psikologi</h2>Kami berikan 2 (dua) paket soal dan pembahasannya yang berisi sekitar 50 (soal) latihan. Selengkapnya bisa Anda download dan pelajari <a href="http://www.enersi.com/2011/08/psychological-testing.html">disini</a> silakan!<br /><br />Materi Latihan Soal Cpns 2012 berusaha kami sesuaikan dengan peraturan yang tertuang dalam Pasal 21 ayat 4 RUU tentang Pokok-pokok Kepegawaian Negara. Disebutkan juga dalam tes seleksi CPNS terdiri dari dua tahap, yaitu yang bersifat umum dan khusus.<br /><br />Menurut keterangan Humas BKN tersebut bahwa materi tes seleksi yang bersifat umum terdiri dari :<br /><br /><ul><li> Materi bahasa Indonesia,</li><br /><li>Bahasa Inggris,</li><br /><li>Tes psikologi, dan</li><br /><li>Tes potensi akademik.</li><br /></ul><br /><br /><blockquote></blockquote><b>Untuk direnungkan</b><br /><br />DPRD Kota Batu mencium adanya jual beli kursi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) yang diperuntukkan bagi Guru Tidak Tetap (GTT). Dari informasi yang didengar anggota legislatif, setiap GTT harus menyiapkan uang minimal Rp 20 juta bila ingin diangkat menjadi CPNS pada 2012 nanti.<br /><br />“Saya mendengar informasi itu dari beberapa GTT yang diminta menyiapkan uang bila ingin menjadi CPNS,” kata Hely Suyanto, Sekretaris Komisi A DPRD Kota Batu, Selasa (26/7). Sayangnya, dia enggan menyebutkan siapa GTT yang memberinya informasi tersebut.<br /><br />Awalnya, Pemkot Batu diminta untuk tidak membuka rekrutmen CPNS formasi umum pada tahun depan. Karena, jumlah pegawai di lingkungan pemkot dianggap sudah terlalu banyak. Jumlah pegawainya secara keseluruhan yang sudah berstatus PNS lebih dari 6 ribu pegawai.<br /><br />Sementara untuk GTT menurut Hely, berdasarkan data 2009 terdapat 1.200 GTT. Juga terdapat 560 tenaga honorer daerah yang tidak bisa diangkat menjadi CPNS. Hely menambahkan, karena masih banyaknya persoalan kepegawaian itulah maka pemkot diminta tidak membuka CPNS 2012 melalui formasi umum.<br /><br />“Untuk GTT, diupayakan ada jalur khusus untuk pengangkatannya dan diberi kuota 40 kursi untuk tahun depan. Dalam waktu dekat kami akan menemui Komisi II DPR RI untuk mengkonsultasikan payung hukumnya,” kata Hely.<br /><br />Upaya pemberian kuota jalur khusus untuk 40 GTT inilah yang ditengarai rawan dengan aksi jual beli. “Beredar informasi di kalangan GTT siapa saja bisa menjadi PNS asal menyiapkan uang Rp 20 juta,” papar Hely.<br /><br />Dia berharap seluruh GTT tidak gegabah dan mau memberikan uang yang diminta oleh oknum tertentu. “Kami kesulitan untuk menemukan bukti, tapi memang ada guru yang dimintai uang, silakan melapor ke kami,” kata Hely.<br /><br />Secara terpisah, Ketua Ikatan Guru Tidak Tetap dan Pegawai Tidak Tetap (IGTT/PTT) Kota Batu, Subagyo mengaku tidak mendengar informasi tersebut. “Secara organisasi, saya tidak mendengar adanya permintaan uang sebesar Rp 20 juta bagi GTT yang ingin menjadi PNS,” kata Subagyo.<br /><br />Menurutnya, kalau yang diminta adalah orang per orang, itu persoalan individu bukan lagi menyangkut organisasi. “Saya hanya meminta setiap GTT untuk lebih berhati-hati,” singkat Subagyo.<br /><br /><br /><center>Copyright@www.enersi.com All rights reserved, written by Drs. Asep Dewan, SH</center> </span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-67626206517208943512011-08-03T05:02:00.000-07:002012-03-07T09:28:24.950-08:00Download Latihan Tes Kemampuan Umum Cpns<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-j3ZY7KO6UCs/Tjk4xB7bnHI/AAAAAAAAAd0/uiK4m6_mVlw/s1600/garuda.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="300" width="300" src="http://3.bp.blogspot.com/-j3ZY7KO6UCs/Tjk4xB7bnHI/AAAAAAAAAd0/uiK4m6_mVlw/s320/garuda.jpg" /></a></div>General Knowledge Test (Tes Kemampuan Umum) group consists of the following elements:<br />Ideology Pancasila and the Constitution of 1945, Political (System Administration of the Republic of Indonesia, Central and Local Government System, Political Affairs, Foreign Policy), Economic, Social and Cultural Rights, defense, and law.<br /><br />One of the most important and basic materials tested in the test questions is a matter of Pancasila cpns & Constitution. Pancasila is the legitimate basis of the Indonesian state and the Constitution is the highest constitution upon which state. Each prospective civil servants should have a good understanding of the existence and basic function of the Pancasila and the Constitution. The main requirement of the nation's employees (civil servants) must surely have a good understanding of Pancasila and the Constitution. Therefore, you should seriously learn to master the material so that the Pancasila and the Constitution.<span class="fullpost"><br /><br /><br /><br /><h2>Download Latihan Tes Kemampuan Umum Cpns</h2><br /><ul><li>Download Exercise Tes Kemampuan Umum Cpns Part I (contains 50 practice questions and discussion of quality), please download latihan soal <a href="https://sites.google.com/site/worldsharings/cpns/tku1/latihan-soal-kemampuan-umum1-seleksi-cpns.pdf?attredirects=0&d=1" target="_blank">here</a> and solutions <a href="https://sites.google.com/site/worldsharings/cpns/tku1/bahas-latihan-soal-kemampuan-umum1-seleksi-cpns.pdf?attredirects=0&d=1" target="_blank">here</a>!</li><li>Download Exercise Tes Kemampuan Umum Part II (contains 50 practice questions and discussion of quality), please download latihan soal <a href="https://sites.google.com/site/worldsharings/cpns/tku2/latihan-soal-kemampuan-umum2-seleksi-cpns.pdf?attredirects=0&d=1" target="_blank">here</a> and solutions <a href="https://sites.google.com/site/worldsharings/cpns/tku2/bahas-latihan-soal-kemampuan-umum2-seleksi-cpns.pdf?attredirects=0&d=1" target="_blank">here</a>!</li></ul><blockquote></blockquote>Based on our observations, during the last 10 years, the number of Pancasila & Constitution in the matter of CPNS test is quite large. Ie in the range of 20% (20 questions from the entire 100 questions). Thus, mastery of English material is very important for you as an applicant CPNS enhancer factor points to compete with other applicants.<br /><br />A team of experts about CPNS has conducted in-depth and thorough research on Pancasila & Constitution materials tested in the test CPNS during the last ten years. Based on these studies, we have succeeded in presenting to you the essence of the questions Pancasila & Constitution that appears most frequently. Core material (major points) of about CPNS Pancasila & Constitution, among others, includes the history surrounding the formation of Pancasila and the Constitution, Status of Pancasila and the Constitution as the state philosophy and ideology. The meaning of Pancasila, the Contents of articles of the Constitution, the Fourth Amendment to the Constitution and several other core materials. The entire material has an certain patterns that you can learn to carefully and efficiently.<br /><br />Exciting news for you, the registrant CPNS. Alhamdulillah Our team is proud to enrichment lessons CPNS Pancasila & the Constitution (the Constitution) 2011. The materials we have developed based on a general lattice CPNS.</span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-5896706543873174192011-08-03T04:55:00.000-07:002012-03-07T09:28:24.978-08:00Download Latihan Tes Bakat Skolastik Cpns<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-dHeGIzs-oKo/Tjk3R_lMCYI/AAAAAAAAAds/guDcQSd1nuU/s1600/Tes%2BBakat%2BSkolastik%2BCPNS.gif" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="180" width="120" src="http://3.bp.blogspot.com/-dHeGIzs-oKo/Tjk3R_lMCYI/AAAAAAAAAds/guDcQSd1nuU/s320/Tes%2BBakat%2BSkolastik%2BCPNS.gif" /></a></div>Type of Test or Scholastic Talent TBS prospective students often tested against S2 (Strata 2) or S3 (Strata 3), and even tested on the test CPNS (Candidate for Civil Servants). Among high school students / MA type of exam is tested on SNMPTN landfill.<br />Eye Exam Test Scholastic Talent or TBS is in general a standard test to compare one individual with another individual objectively. A person who has a high enough potential, if he is given a test in a foreign language that he did not know, it's nearly impossible to do it.<span class="fullpost"><br /><br /><h2>Download Latihan Tes Bakat Skolastik Cpns</h2><br /><ul><li>Download Exercise TBS Cpns Part I (contains 50 practice questions and discussion of quality), please download latihan soal <a href="https://sites.google.com/site/worldsharings/cpns/tbs1/latihan-soal-tbs1-seleksi-cpns.pdf?attredirects=0&d=1" target="_blank">here</a> and solutions <a href="https://sites.google.com/site/worldsharings/cpns/tbs1/bahas-latihan-soal-tbs1-seleksi-cpns.pdf?attredirects=0&d=1" target="_blank">here</a>!</li><li>Download Exercise TBS Cpns Part II (contains 50 practice questions and discussion of quality), please download latihan soal <a href="https://sites.google.com/site/worldsharings/cpns/tbs2/latihan-soal-tbs2-seleksi-cpns.pdf?attredirects=0&d=1" target="_blank">here</a> and solutions <a href="https://sites.google.com/site/worldsharings/cpns/tbs2/bahas-latihan-soal-tbs2-seleksi-cpns.pdf?attredirects=0&d=1" target="_blank">here</a>!</li></ul><br /><br />Generally TBS or Scholastic Talent Test is a test material that aims to measure:<br />Verbal Ability<br /><br />Verbal subtest is the sub title of the verbal test synonyms, antonyms (opposite words), analogical, and reading test papers.<br />Quantitative ability<br /><br />Quantitative subtest or test number. This subtest consists of a test series of numbers, serial letters, problem solving, simple arithmetic, simple algebra, trigonometry and simple.<br />Reasoning Ability<br /><br />The third subtest is a test Logical / Analytical / Reasoning. This subtest consists of tests of verbal logic, simple logic, and logic test number.<br /><br /> Try not to indulge your curiosity on a particular matter. This is very dangerous. The curiosity of a particular problem (usually occurs in matters numerical or numbers) make time to work on the problems you drained it. Not to mention your energy is also reduced significantly. Plus emotions will also rise, if it is then you fail to find the answer. Remember that every item about TBS has the same weight value. So do not waste time just to indulge your curiosity is.<br /><br /> Practice questions Scholastic Talent Test as much as possible. And obey the time limits in the existing work on TBS. It is important to familiarize yourself working quickly resolve such questions. If you do not comply with these time limits, you'll get used to doing it with ease and in a long time. If this happens, then when you actually do the problem TBS, then you'll have trouble setting the time. Exercise TBS problems as much as possible will make you familiar with various types and models of matter. Your analysis in doing such questions will also increase along with the many exercises you do.</span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-20513726676484597922011-08-03T01:16:00.000-07:002012-03-07T09:28:24.999-08:00Informasi Snmptn Tahun 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-VaoOFPhsIVQ/TjkAXA0080I/AAAAAAAAAc8/BLfCya9wVtY/s1600/snmptn-images.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="216" width="217" src="http://4.bp.blogspot.com/-VaoOFPhsIVQ/TjkAXA0080I/AAAAAAAAAc8/BLfCya9wVtY/s320/snmptn-images.jpg" /></a></div>Seleksi Nasional Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri (<a href="http://snmptn.ac.id">SNMPTN</a>) diadakan dengan dasar hukum Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2010 tentang Pola Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana pada Perguruan Tinggi yang diselenggarakan oleh Pemerintah, pola penerimaan mahasiswa baru program sarjana pada perguruan tinggi melalui pola seleksi secara nasional dilakukan oleh seluruh perguruan tinggi secara bersama untuk diikuti oleh calon mahasiswa dari seluruh Indonesia.<br /><br /><br />Sekilas <a href="http://www.enersi.com/2011/08/informasi-snmptn-tahun-2012.html">Informasi Snmptn Tahun 2012</a> ini menyajikan Evaluasi Pelaksanaan Snmptn 2011 yang diketuai Prof.Dr.Ir. H.Herry Suhardiyanto, M.Sc., menganalisi ketentuan umum SNMPTN 2011 baik jalur <a href="http://ujian.org">ujian</a> tertulis/keterampilan dan jalur undangan dan beragam opini tentang seleksi penerimaan mahasiswa baru di perguruan tinggi. Tak lupa kami sampaikan juga beberapa hal yang dimungkinkan dilaksanakan pada <a href="http://www.enersi.com/2011/08/informasi-snmptn-tahun-2012.html">Snmptn 2012</a>.<span class="fullpost"><br /><br /><b>Eksepsi Siswa Terhadap Snmptn Jalur Undangan</b><br /><br />Adanya <a href="http://snmptn.or.id">SNMPTN</a> Undangan(tanpa tes) kepada siswa berprestasi dan memiliki nilai akademik yang bagus tentunya menjadi salah satu penyemangat bagi pelajar SMA. Terlebih, karena pelajar memiliki kesempatan memperoleh jenjang pendidikan kuliah di Perguruan Tinggi Negeri(PTN) favorit baik tingkat nasional maupun lokal.<br /><br />Pelajar SMA bahkan berlomba-lomba meningkatkan dan mempertahankan setiap nilai mata pelajarannya loh. Sebab, berdasarkan peraturan Kemendiknas yang berhak memperoleh SNMPTN undangan adalah mereka yang masuk 15 besar di kelasnya.<br /><br />Menurut Nanda Regina, SNMPTN undangan memiliki keistimewaan sendiri. "Kita tidak perlu susah-susah bersaing dengan ribuan pelajar di SNMPTN. Sebab, dengan meningkatkan nilai akademik di sekolah, kita mempunyai kesempatan mendapatkan SNMPTN Undangan. Jadi lebih mudah masuk PTN Favorit," jelas sisiwi SMAN 1 Maros ini.<br /><br />Namun bagaimana jika ternyata ada sebagian siswa yang tidak dapat jatah SNMPTN Undangan. Padahal memiliki nilai yang cukup. Hal inilah yang terkadang memunculkan pro kontra di kalangan pelajar terkait SNMPTN Undangan.<br /><br />Misalnya saja yang diungkapkan oleh Gaby. "Mencurigakan dan patut dipertanyakan jika demikian. Bila nilainya cukup, tentu punya kesempatan untuk mendapatkan SNMPTN Undangan. Jangan sampai jatuh ke orang yang salah, atau ada manipulasi," terang siswi SMAN 21 Makassar ini.<br /><br />Serupa pula yang dikatakan Nur Qalbi. Meski masih berstatus siswi SMP doi mengaku cukup menanggapi baik adanya SNMPTN Undangan. "Mestinya memang harus diseleksi baik-baik setiap siswa yang memiliki nilai akademik bagus. Baik dari pihak sekolah maupun PTN itu sendiri. Yah biar adil," tuturnya.<br /><br />Sekedar info, jalur SNMPTN Undangan ini memberikan kepercayaan kepada kepala sekolah untuk merekomendasikan siswanya yang meraih prestasi di sekolah untuk langsung mendaftar ke PTN di seluruh Indonesia. Jadi tentunya diharapkan kerjasama dari seluruh pihak agar SNMPTN Undangan merata dan adil, ya kan Guys!. <br /><br /><b>Evaluasi Pelaksanaan Snmptn 2011</b><br /><br />Pelaksanaan Seleksi Nasional Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) tahun 2011 di tingkat Panitia Lokal (Panlok) se-Indonesia berkumpul dan melakukan evalusi penerimaan mahasiswa baru, di Hotel Ramada Bintang, Kuta, Bali, ( 27-29/7).<br />Humas Unhas, M Dahlan Abu Bakar menuturkan, pembahasan itu mencakup pelaksanaan bidang Kehumasan, Information and Technology (IT), dan Keuangan SNMPTN 2011 dari seluruh panlok di Indonesia. Khusus di bidang kehumasan, dibagi ke dalam tiga kelompok, yakni Koordinator Wilayah I, II, dan II digabung dengan IV.<br />Di kelompok bidang kehumasan berkembang rekomendasi ke Panitia Pusat SNMPTN agar pelaksanaan sosialisasi SNMPTN disampaikan lebih awal, sehingga tidak berdekatan dengan pelaksanaan SNMPTN. Usul lain adalah kendala IT yang dihadapi beberapa daerah, terutama di wilayah Indonesia Bagian Timur, seperti Maluku, dan Papua, serta Kalimantan.<br />Para peserta rapat bidang kehumasan juga mengharapkan agar bank mitra SNMPTN mendatang dapat juga bermitra dengan beberapa bank lain yang memiliki akses hingga ke kabupaten, kecamatan, bahkan desa.<br />Menyangkut masalah pemanfaatan IT, peserta rapat juga mengusulkan agar dapat dipertimbangkan pelaksanaan pendaftaran off line (manual), terutama di daerah-daerah terpencil. “Seperti di Maluku, internet baru dinikmati orang-orang di Kota Ambon dan Tual saja,” kata Josep Pagaya dari Universitas Pattimura, Ambon.<br />Rapat Evaluasi Pelaksanaan SNMPTN 2011 tiga bidang ini dilaksanakan secara paralel dan Rabu malam, diakhiri dengan rapat pleno.<br />Bidang Kehumasan dipimpin Kordinator Bidang, Prof Dr Sunarpi (Rektor Unram), Koordinator Bidang Keuangan Prof Rochmat Wahab (Rektor UNY), dan Koordinator Bidang Tekhnologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Prof Tri Yogi (Rektor ITS).<br />Dari Makassar, ikut dalam rapat evaluasi itu delegasi Unhas terdiri atas Wakil Rektor Dr dr Andi Wardihan Sinrang MS, Kepala Biro Akademik Dra Betty E Duma MEd, Kepala Humas Unhas M Dahlan Abubakar, dan Alimuddin serta Aliem dari IT. Universitas Negeri Makassar (UNM) juga mengirim tiga orang peserta.<br /><blockquote></blockquote><b>Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru Usulan Anggota DPR RI (Hetifah Sjaifudian)</b><br /><i>anggota Komisi X DPR RI dari Fraksi Partai Golkar </i><br /><br />Pengumuman hasil Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2011 jalur ujian tertulis sudah dikeluarkan secara online oleh pihak Panitia SNMPTN melalui situs resmi SNMPTN, www.snmptn.ac.id, akhir Juni lalu. Sehari kemudian, pengumuman SNMPTN juga disebarluaskan melalui media cetak nasional dan daerah secara serentak.<br /><br />Dalam kesempatan ini, saya ingin turut mengucapkan selamat kepada para pelajar yang mendapat kesempatan masuk perguruan tinggi negeri. Sekedar mengingatkan, kelak para mahasiswa baru harus siap menghadapi kegiatan belajar yang menuntut kemandirian serta kematangan jiwa.<br /><br />Bagi yang belum berhasil masuk perguruan tinggi negeri, buang jauh rasa putus asa. Masih terbuka kesempatan dan pilihan-pilihan hidup lain yang bisa dijajaki, seperti masuk ke perguruan tinggi swasta, bekerja di perusahaan-perusahaan atau mencari peluang usaha.<br /><br />Hasil SNMPTN 2011 berhasil menjaring sebanyak 118.233 orang calon mahasiswa dari total 540.953 jumlah peserta SNMPTN jalur ujian tertulis/keterampilan. Dari alokasi 119.041 kursi SNMPTN tahun ini, hanya 118.233 peserta yang lolos seleksi. Dengan demikian, terdapat 808 kursi yang kosong. Pemerintah harus terus meningkatkan informasi bagi calon mahasiswa terkait dengan program-program studi yang mendukung rencana pembangunan pemerintah. Bahkan, pemerintah harus berani menyediakan insentif bagi jurusan dan calon mahasiswa yang memilih bidang studi strategis bagi Indonesia, misalnya, sains dan pertanian.<br /><br />Berdasarkan Peraturan Pemerintah (PP) No 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan pasal 53B yang memuat ketentuan tentang penerimaan calon mahasiswa baru, PTN wajib menerima 60% calon mahasiswa dari seleksi nasional dan sisanya dari seleksi mandiri. Selanjutnya, Kementerian Pendidikan Nasional (Kemendiknas) mengeluarkan Permendiknas No 34 Tahun 2010 yang menyatakan bahwa ketentuan penjaringan mahasiswa baru melalui jalur mandiri sebesar 40% diatur oleh masing-masing perguruan tinggi.<br /><br />Menjamin Pemerataan<br /><br />Secara keseluruhan, mencermati sistem penerimaan mahasiswa baru tahun 2011 ini, saya mempunyai pandangan-pandangan khusus.<br /><br />Pertama, jalur mandiri bertendensi menciptakan kelas sosial di kampus serta mengurangi kualitas lulusan. Fenomena ini sudah banyak dirasakan semenjak seleksi mandiri yang berbasis kapasitas finansial diperkenalkan secara masif dengan berbagai dalih; kelas eksekutif, kelas sore, kelas ekstensi, kelas kerja sama, dan berbagai istilah lainnya pada masa PTN BHMN (Badan Hukum Milik Negara) mulai diberlakukan.<br /><br />Kriteria penerimaan mahasiswa di perguruan tinggi seharusnya didasarkan pada kapasitas akademik, bukan didasarkan pada kemampuan menyumbang sejumlah dana kepada perguruan tinggi yang bersangkutan.<br /><br />Kedua, Kemendiknas harus segera melakukan evaluasi secara menyeluruh terhadap penyelenggaraan seleksi masuk jalur mandiri yang diatur oleh Permendiknas 34 Tahun 2010 tersebut. Di mana, ketentuan penjaringan mahasiswa baru melalui jalur mandiri (40%) diatur oleh masing-masing perguruan tinggi.<br /><br />Pertanyaannya, standar penerimaan apa yang dipakai oleh setiap perguruan tinggi? Apakah telah terjadi praktik sapi perah terhadap mahasiswa atau orangtua mahasiswa dari kalangan mampu yang ingin anaknya dapat kuliah di PTN bersangkutan dengan dalih biaya pendidikan, subsidi silang, dan sebagainya? Apakah sudah ada pemihakan yang jelas bagi kuota 20% bagi calon mahasiswa dari kalangan berpenghasilan rendah pada proses seleksi mandiri PTN? Selama ini belum ada kajian secara menyeluruh dan mendalam bagaimana praktik seleksi masuk jalur mandiri yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi negeri menjamin rasa keadilan dan pemerataan kesempatan. Demikian pula dengan pelaksanaan jalur undangan yang seharusnya berdasarkan penjaringan prestasi akademik.<br /><br />Pemerintah harus membuat regulasi yang jelas dan tegas apabila terdapat penyimpangan yang dilakukan oleh perguruan tinggi. Sementara Komisi X DPR RI akan terus membantu pemerintah dengan melakukan evaluasi dan pengawalan program untuk menjamin pemerataan tersebut.<br /><br />Ketiga, masih banyak calon mahasiswa maupun orangtua calon mahasiswa yang masih membutuhkan informasi mengenai perguruan tinggi swasta (PTS), program dan fasilitas yang diberikan. Sehingga, seringkali orangtua kesulitan mendapatkan alternatif yang bagus manakala anaknya tidak berhasil menembus seleksi masuk PTN.<br /><br />Oleh karena itu, saya mendorong pemerintah dapat menyediakan informasi yang lebih jelas dan mudah diakses mengenai berbagai pilihan yang ditawarkan oleh perguruan tinggi swasta.<br /><br /><b>Prospek Snmptn Tahun 2012</b><br /><br />Pada tahun 2012 kemungkinan Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta siap menjaring mahasiswa lewat jalur seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN) pada tahun ajaran 2012/2013, disamping itu adanya kemungkinan bergabungnya beberapa PTN baru yang terbentuk dari PTS belum lama ini seprti Unsil, Poltek Sukabumi, dll.<br /><br />Untuk ISI jika Kemdiknas menyetujui usulan itu, dia yakin minat masuk ke ISI sangat besar dari masyarakat. Apalagi biaya perkuliahan di institut ini sangat murah.<br /><br />Dari program studi yang ada, pihak ISI masih membuka penerimaan mahasiswa jurusan pedalangan, seni kriya serta seni rupa murni. Adapun jurusan Karawitan Tari, Televisi dan Desain Interior ISI sudah mendapatkan banyak peminat.<br /><br /><center>Copyright@www.enersi.com All rights reserved, written by Drs. Asep Dewan, SH</center> </span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-23155356161979176472011-07-23T02:06:00.001-07:002012-03-07T09:28:25.458-08:00Latihan Soal TPA Snmptn 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Dlo4EUWkc8k/TiqxE5pTmSI/AAAAAAAAASw/3L0vGVwY0W0/s1600/sat-exam.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="300" width="300" src="http://3.bp.blogspot.com/-Dlo4EUWkc8k/TiqxE5pTmSI/AAAAAAAAASw/3L0vGVwY0W0/s320/sat-exam.jpg" /></a></div><br />Latihan Soal Tes Potensi Akademik (TPA) Snmptn 2012 diperuntukan bagi para peserta ujian Snmptn Jalur IPA, IPS, dan IPC (Ilmu Pengetahuan Campuran - IPA dan IPS). Tes potensi akademik (TPA) pertama kali diujikan di Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) 2009. TPA Snmptn menuntut kemampuan alamiah peserta. TPA bisa dilatih, tetapi sulit dihafalkan. Tes ini sangat baik untuk mengukur kemampuan akademik calon mahasiswa. TPA juga ternyata dapat mengukur kemampuan berkomunikasi dan bernalar calon mahasiswa. Tetapi menurut keterangan Panitia Snmptn TPA tidak bisa diajarkan bimbingan belajar. Jika ingin mengajarkan, sama saja harus mendidik seumur hidup,<br /><br />Adanya TPA adalah salah satu kemajuan di dalam pelaksanaan ujian SNMPTN 2009, selain adanya mekanisme pembobotan nilai yang berbeda. Pembobotan nilai menuntut kemampuan holistik peserta SNMPTN. Panitia Snmptn meyakini, model ujian yang baru ini mampu menghasilkan calon mahasiswa berkualitas.<br /><br /><span class="fullpost"> <br /><br /><h2>Latihan Soal TPA Snmptn 2012</h2><br /><ol><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-tpa.html" target="_blank">Download Links Latihan Soal TPA Snmptn 2012</a></li><li>Download Links Jawaban Latihan Soal TPA Snmptn 2012 (dalam proses Anda datang lagi rutin ke situs enersi.com ini)</li></ol><br />Ditetapkan oleh Panitia Snmptn 2011, sebagaimana juga Snmptn 2010 dan 2009 bahwa hasil tes SNMPTN diberi bobot yang berbeda. Untuk tes potensi akademik bobotnya 30 persen dan bidang studi 70 persen. Pembobotan itu dibedakan dengan program studi yang ada ujian praktiknya, seperti program studi olah raga dan seni.<br /><br />Sementara itu, bobot untuk tes potensi akademik dan bidang studi ditetapkan 60 persen, sedangkan untuk bobot tes praktik ditetapkan sebesar 40 persen. <br /><br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-41496543502881512092011-07-23T02:06:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.448-08:00Latihan Soal Kemampuan Dasar Snmptn 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-PYlsxD9CKM4/TiqxMzwexZI/AAAAAAAAAS4/883M5rdRI2M/s1600/Basic%2BCapabilities.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-PYlsxD9CKM4/TiqxMzwexZI/AAAAAAAAAS4/883M5rdRI2M/s320/Basic%2BCapabilities.jpg" /></a></div><br />Latihan Soal Kemampuan Dasar Snmptn 2012 diperuntukkan bagi para peserta ujian Snmptn Jalur IPA, IPS, dan IPC (Ilmu Pengetahuan Campuran - IPA dan IPS). Soal Kemampuan Dasar Snmptn biasa diistilahkan secara resmi dengan sebutan Tes Bidang Studi Dasar. Kelompok mata ujian ini terdiri dari Matematika Dasar, Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris. Silakan Anda manfaatkan Latihan Soal yang baik tentang Kemampuan Dasar Snmptn 2012 dari situs enersi.com, selamat berlatih!<br /><span class="fullpost"><br /><br /><h2>Latihan Soal Kemampuan Dasar Snmptn 2012</h2><ol><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-basic-math.html" target="_blank">Matematika Dasar</a></li><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-indonesia.html" target="_blank">Bahasa Indonesia</a></li><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-english.html" target="_blank">Bahasa Inggris</a></li>Download Links Jawaban Latihan Soal Bahasa Inggris Snmptn 2012 (dalam proses Anda datang lagi rutin ke situs enersi.com ini) </ol></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-3091054995588508252011-07-23T02:04:00.001-07:002012-03-07T09:28:25.480-08:00Latihan Soal Kemampuan IPA Snmptn 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-cZQvYIQgxTQ/TiqxRgUbeAI/AAAAAAAAATA/1c8-kwPnc7c/s1600/Science%2BAbility.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="282" width="300" src="http://2.bp.blogspot.com/-cZQvYIQgxTQ/TiqxRgUbeAI/AAAAAAAAATA/1c8-kwPnc7c/s320/Science%2BAbility.jpg" /></a></div><br />Latihan Soal Kemampuan IPA Snmptn 2012 diperuntukan bagi para peserta ujian Snmptn Jalur IPA dan IPC (Ilmu Pengetahuan Campuran - IPA dan IPS).<br />Soal Kemampuan IPA terdiri dari Matematika IPA, Fisika, Kimia dan Biologi. Silakan Anda manfaatkan Latihan Soal yang baik tentang Kemampuan IPA Snmptn 2012 dari situs enersi.com, selamat berlatih!<br /><span class="fullpost"><br /><br /><h2>Latihan Soal Kemampuan IPA Snmptn 2012</h2><ol><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-science-math.html" target="_blank">Matematika IPA</a></li><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-physics.html" target="_blank">Fisika</a></li><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-chemistry.html" target="_blank">Kimia</a></li><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-biology.html" target="_blank">Biologi</a></li>Download Links Jawaban Latihan Soal Biologi Snmptn 2012 (dalam proses Anda datang lagi rutin ke situs enersi.com ini) </ol></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-8814252671445370652011-07-23T02:04:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.470-08:00Latihan Soal Kemampuan IPS Snmptn 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Aqm89Nlx9bg/TiqxXN_bXII/AAAAAAAAATI/Mtk2DXucckY/s1600/Social%2BAbility.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="234" width="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-Aqm89Nlx9bg/TiqxXN_bXII/AAAAAAAAATI/Mtk2DXucckY/s320/Social%2BAbility.jpg" /></a></div><br />Latihan Soal Kemampuan IPS Snmptn 2012 diperuntukan bagi para peserta ujian Snmptn Jalur IPS dan IPC (Ilmu Pengetahuan Campuran - IPA dan IPS). Soal Kemampuan IPS Snmptn terdiri dari Ekonomi, Geografi, Sejarah dan Sosiologi. Silakan Anda manfaatkan Latihan Soal yang baik tentang Kemampuan IPS Snmptn 2012 dari situs enersi.com, selamat berlatih!<span class="fullpost"><br /><br /><br /><h2>Latihan Soal Kemampuan IPS Snmptn 2012</h2><ol><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-economics.html" target="_blank">Ekonomi</a></li><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-geography.html" target="_blank">Geografi</a></li><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-history.html" target="_blank">Sejarah</a></li><li><a href="http://www.worldsharings.com/2011/07/drill-of-soal-snmptn-2012-sociology.html" target="_blank">Sosiologi</a></li>Download Links Jawaban Latihan Soal Sosiologi Snmptn 2012 (dalam proses Anda datang lagi rutin ke situs enersi.com ini) </ol></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-10612935744147251682011-07-23T01:12:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.491-08:00Latihan Soal Snmptn 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-FzQWvyuVD8o/TiqA3_XlgII/AAAAAAAAASo/ppxlO-i_YCw/s1600/snmptn-2012.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="216" width="217" src="http://1.bp.blogspot.com/-FzQWvyuVD8o/TiqA3_XlgII/AAAAAAAAASo/ppxlO-i_YCw/s320/snmptn-2012.jpg" /></a></div>Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Tinggi Negeri (SNMPTN) merupakan salah satu jalur independen yang dilakukan oleh pemerintah dalam rangka menyaring siswa baru di lingkup Perguruan Tinggi Negeri (PTN) tanpa melihat latar belakang sekolah, ekonomi, dan tingkat sosial.<br /><br />Walapun gerbang pintu sukses menuju PTN pun semakin terbuka lebar dan banyak PTN menggelar ujian mandiri bagi siapa saja tetapi tetap saja Snmptn merupakan primadona bagi mayoritas siswa karena jalur ini tidak semahal jalur khusus walaupun dengan jumlah peminat yang sangat banyak. Nah untuk Anda calon peserta Snmptn 2012 untuk mengantisipasi persaingan yang teramat ketat kami sarankan berlatihlah dengan sebaik-baiknya Latihan Soal Snmptn 2012 yang kami terbitkan di situs Enersi ini. Kami yakin latihan Soal Snmptn tahun 2012 ini dapat dipergunakan sebagai bekal Anda dengan minimal 2 (dua) alasan, pertama latihan soal dibuat oleh tim kami yang berpengalaman, kedua jenis soal dan derajat kesulitan soal berusaha kami sesuaikan dengan kondisi riil Snmptn. Nah silakan siswa/siswi memanfaatkan SNMPTN sebaik mungkin dengan penuh optimisme, mengingat begitu besarnya jumlah peserta SNMPTN setiap tahunnya. <br /><span class="fullpost"><br /><br /><h2>Download Latihan Soal Snmptn 2012</h2><br /><ul><a href="http://www.enersi.com/2011/07/latihan-soal-tpa-snmptn-2012.html">Tes Potensi Akademik (TPA)</a></ul>Berlaku untuk peserta Snmptn 2012 Program IPA, IPS, dan IPC<br /><br /><ul><a href="http://www.enersi.com/2011/07/latihan-soal-kemampuan-dasar-snmptn.html">Tes Bidang Studi Dasar (Kemampuan Dasar)</a></ul>Berlaku untuk peserta Snmptn 2012 Program IPA, IPS, dan IPC<br /><br /><ul><a href="http://www.enersi.com/2011/07/latihan-soal-kemampuan-ipa-snmptn-2012.html">Tes Bidang Studi IPA (Kemampuan IPA)</a></ul>Berlaku untuk peserta Snmptn 2012 Program IPA dan IPC<br /><br /><ul><a href="http://www.enersi.com/2011/07/latihan-soal-kemampuan-ips-snmptn-2012.html">Tes Bidang Studi IPS (Kemampuan IPS)</a></ul>Berlaku untuk peserta Snmptn 2012 Program IPS dan IPC<br /><br />Dalam hal pengumuman hasil Snmptn 2011 yang disesalkan adalah masih menyisakan Aksi protes terhadap hasil Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) Universitas Cenderawasih (Uncen) yang dilakukan puluhan mahasiswa kembali berlanjut ke Kampus Uncen Abepura, Jumat (1/7). Sama seperti yang dilakukan di Kampus Uncen Waena, Kamis (30/6), puluhan mahasiswa tersebut juga melakukan pemalangan di pintu gerbang kampus.<br /><br />Selain melakukan orasi, mereka juga melakukan pembakaran tumpukan kayu didepan pintu masuk tersebut. Akibat pemalangan ini, sempat juga menganggu akses mahasiswa yang akan masuk ke kampus.<br /><br />Dalam orasinya, Koordinator Lapangan, Michael, meminta agar para pendaftar orang Papua yang tidak diterima melalui jalur SNMPTN, dapat diakomodir melalui penerimaan mahasiswa reguler lewat jalur lokal.<br /><br /><br />Sementara itu, Rektor Uncen, Prof.DR. Berth Kambuaya, MBA, menanggapi aspirasi para mahasiswa tersebut menyatakan akan segera berkoordinasi dengan Mendiknas terkait dengan penerimaan mahasiswa melalui jalur lokal untuk mengakomodir orang Papua.<br /><br />Dengan daya tampung yang melebihi ketentuan itu kata Rektor, Uncen setiap tahun selalu mendapat teguran dari Inspektorat Kemendiknas karena selalu melanggar ketentuan. Untuk itu, mahasiswa harus memahami kondisi yang ada dan sangat tidak mungkin hasil SNMPTN ini ditinjua kembali karena ini sudah menjadi keputusan pusat.<br /><br />Karena itu, Rektor minta para mahasiswa jangan melakukan pemalangan kampus. Sebab untuk mengakomodir para pendaftar yang tidak lulus akan diupayakan melalui jalur lokal yakni seleksi mandiri dan SLSB. "Yang jelas apa yang menjadi aspirasi para mahasiswa akan kita sampaikan ke Mendiknas supaya kedepan ada kebijakan lain untuk mengakomodir orang Papua apakah nantinya 60 persen seleksi mahasiswa melalui jalur lokal dan 40 persen melalui jalur SNMPTN," tandasnya.<br /><br />Terkait dengan hasil SNMPTN ini, Rektor Kamabuaya, mengatakan bahwa pihaknya sudah sangat mengakomodir kepentingan orang Papua. Namun menurutnya pendaftar putra daerah yang memilih jurusan MIPA sangat sedikit dibandingkan non Papua. Sehingga, dicermati jurusan MIPA ini lebih banyak diisi oleh non Papua yang memang pendaftarnya sangat banyak.<br /><br /><br />Begitu halnya dengan penerimaan baru melalui jalur undangan imbuh Rektor, banyak jurusan-jurusan MIPA yang harusnya diisi oleh orang Papua, tapi kenyataanya banyak yang kosong, sehingga kouta ini diisi non Papua. Sesuai data yang ada lanjut Rektor, jumlah pendaftar mahasiswa baru melalui jalur SNMPTN undangan 2011, putra daerah untuk jurusan MIPA yang mendaftar hanya 30 orang, sedangkan non papua 236.<br /><br />Sementara itu, terkait aksi demo penolakan hasil SNMPTN, Wakil Ketua Komisi E DPRP, Ananias Pigai, SE, menyatakan akan mengundang Rektor Uncen dan Panitia SNMPTN Uncen untuk membahas masalah ini. Untuk pelaksanaan SNMPTN, Ananias Pigai berharap agar ada keberpihakan kepada orang asli Papua meskipun format SNMPTN tersebut merupakan program nasional.<br /><br />Ok daripada protes atau demo, lebih baik kalian berlatih soal Snmptn dari situs ini dengan sebaik mungkin agar Anda bisa sukses Snmptn 2012.<br /><br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-481475551364066942011-07-22T07:16:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.504-08:00Latihan Soal UM Undip 2011<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-fomrQVXrvdo/TimGTTXVRlI/AAAAAAAAASg/nOztCbdCfw8/s1600/Logo%2BUNDIP.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="210" width="177" src="http://2.bp.blogspot.com/-fomrQVXrvdo/TimGTTXVRlI/AAAAAAAAASg/nOztCbdCfw8/s320/Logo%2BUNDIP.jpg" /></a></div><br />Latihan Soal ini kami maksudkan untuk mempermudah persiapan calon mahasiswa untuk masuk Universitas Diponegoro dengan Jalur Um Undip 2011. Karena bagaimana pun Pemerintah tidak melarang perguruan tinggi negeri (PTN) mengadakan jalur seleksi mandiri untuk penerimaan calon mahasiswa baru. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 66/2010 pemerintah menentukan 60 persen kuota mahasiswa baru PTN dilakukan melalui jalur Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN).<br /><span class="fullpost"><br /><span style="font-weight: bold;">Download Prediksi Soal Um Undip 2011</span><br><br><span style="font-style: italic;">Basic Reasoning Problem:</span><br>(All Exercises Completed with Solutions!)<br><br><a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-mathematics-for-undip.html" target="_blank">Basic Mathematics for Science Program</a><br><a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-mathematics-for-undip.html" target="_blank">Basic Mathematics for Social Program</a><br><a href="http://languages-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-bahasa-indonesia-for-undip.html" target="_blank">Indonesian</a><br><a href="http://english-degrees.blogspot.com/2011/02/drill-of-english-for-undip.html" target="_blank">English Language</a><br><br><span style="font-style: italic;">Science Reasoning Problem:</span><br><br><a href="http://physics-courses.blogspot.com/2011/02/physics-drill-for-undip.html" target="_blank">Physics</a><br><a href="http://chemistrycourses.blogspot.com/2011/02/chemistry-exercises-for-undip.html" target="_blank">Chemical</a><br><a href="http://biologycourses.blogspot.com/2011/02/drill-of-biology-for-undip.html" target="_blank">Biology</a><br><br><br><span style="font-style: italic;">Problem of Social Reasoning:</span><br><br><a href="http://appliedscience.blogspot.com/2011/02/drill-of-ips-terpadu-for-um-undip.html" target="_blank">IPS Terpadu</a><br /><br />Untuk seleksi masuk ke program Diploma III Undip tahun 2011 semuanya dilakukan secara lokal / mandiri dengan melalui jalur-jalur seleksi sebagai berikut:<br /><br /> 1. Jalur PSSB (Program Seleksi Siswa Berpotensi) Akademik untuk program Diploma III. Seleksi ini telah dibuka mulai 3 Januari 2011 sampai dengan 28 Februari 2011 secara online. Keterangan lengkap bisa dibaca di menu PSSB D3 di web site ini.<br /> 2. Jalur UM D-III (Ujian Mandiri Diploma III) adalah jalur seleksi melalui tes tertulis untuk masuk ke program diploma III Undip. Pendaftaran akan dibuka sekitar bulan Juli-Agustus 2011. Pendaftaran akan dilakukan secara online di web site : http://um.undip.ac.id<br /><br /> </span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-75372414483267351442011-07-22T05:56:00.002-07:002012-03-07T09:28:25.589-08:00Latihan Soal UN SMA Program Keagamaan 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-6Q75ClU-tWY/TilxOaYhULI/AAAAAAAAARg/ZFbNL_gqxCk/s1600/un_sma_agama_ilustrasi.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="198" width="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-6Q75ClU-tWY/TilxOaYhULI/AAAAAAAAARg/ZFbNL_gqxCk/s320/un_sma_agama_ilustrasi.jpg" /></a></div><br />Latihan Soal UN SMA/MA Jurusan Keagamaan tahun 2012 didesain oleh Banyak Tim yang terdiri dari para praktisi pendidikan yang sangat berpengalaman di bidangnya. Mata pelajaran yang diujikan meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, Fikih, Hadits, dan Tafsir. Silakan Anda manfaatkan sebaik-baiknya Latihan Soal UN SMA Program Keagamaan tahun 2012 dari situs enersi.com<span class="fullpost"><br /><br /><h2>Download Latihan Soal UN SMA Keagamaan Tahun 2012</h2><br />1 <a href="http://languages-courses.blogspot.com/2011/02/latihan-soal-bahasa-indonesia-un-2011_5313.html" target="_blank">Bahasa Indonesia</a>, <br />2 <a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-math-un-sma-2011-pack-6.html" target="_blank">Matematika</a>, <br />3 <a href="http://english-degrees.blogspot.com/2011/02/english-exam-drill-pack-6-immersion.html" target="_blank">Bahasa Inggris</a>, <br />4 Fikih, <br />5 Hadits, dan <br />6 Tafsir. <br /><br /><h2>Nantikan paket 2 s/d 5 masih kami proses, kunjungi situs ini secara rutin</h2><b><br />Agama Islam di Ujian Nasional</b><br /><br />Pelajaran Agama Islam menjadi salah satu mata uji dalam ujian nasional di seluruh wilayah DI Yogyakarta tahun ajaran 2010. Namun, hasil ujian nasional Agama Islam tidak menjadi syarat mutlak kelulusan pelajar.<br /><br />Kepala Bidang Perencanaan dan Standardisasi Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Provinsi DI Yogyakarta Baskara Aji mengatakan, ujian nasional (UN) pelajaran Agama Islam akan diselenggarakan di tingkat SD, SMP, dan SMA/SMK. ”Waktu ujian akan disesuaikan jadwal UN,” katanya, Selasa (14/12).<br /><br />Diperkirakan, jumlah peserta UN Agama Islam mencapai 130.000 pelajar atau 90 persen dari jumlah pelajar SD sampai SMA/SMK di DIY. Selain agama Islam, belum ada rencana agama lain turut diujikan dalam UN. Ujian untuk agama-agama non-Islam masih akan dilakukan seperti tahun-tahun sebelumnya, yaitu ujian akhir sekolah dengan soal yang dibuat masing-masing sekolah.<br /><br />Menurut Baskara, UN Agama Islam dilaksanakan karena Kementerian Agama ingin memetakan daya serap pelajaran agama Islam di kalangan pelajar. Untuk itu, sejumlah daerah dipilih sebagai daerah pemetaan, salah satunya DI Yogyakarta. Tahun lalu, UN Agama Islam dilaksanakan di seluruh Bantul.<br /><br />Karena dimaksudkan untuk pemetaan, hasil UN Agama Islam tidak mutlak menentukan kelulusan pelajar. Sekolah juga berhak menentukan batas minimal kelulusan UN Agama Islam.<br /><br />Selain itu, nilai UN Agama Islam juga tidak dimaksudkan untuk keperluan mendaftar sekolah di jenjang yang lebih tinggi.<br /><br />”Hasil UN Agama Islam ini akan terpisah dari lembar surat keterangan hasil ujian nasional yang biasa digunakan untuk mendaftar sekolah,” ucap Baskara.<br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-49613879369516485812011-07-22T05:56:00.001-07:002012-03-07T09:28:25.578-08:00Latihan Soal UN SMA Program Bahasa 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-0OLJGmut8eg/TilxTwuFP1I/AAAAAAAAARo/aVZm97kiRQg/s1600/un_sma_bahasa_ilustrasi.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="221" width="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-0OLJGmut8eg/TilxTwuFP1I/AAAAAAAAARo/aVZm97kiRQg/s320/un_sma_bahasa_ilustrasi.jpg" /></a></div><br />Latihan Soal UN SMA/MA Jurusan Bahasa tahun 2012 didesain oleh Tim Ahli yang terdiri dari para praktisi pendidikan yang sangat berpengalaman di bidangnya. Mata pelajaran yang diujikan meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Asing yang dipilih (Bahasa Arab, Bahasa Jepang, Bahasa Mandarin, Bahasa Jerman, dll), Sastra Indonesia, dan Sejarah Budaya/Antropologi. Silakan Anda manfaatkan sebaik-baiknya Latihan Soal UN SMA Program Bahasa tahun 2012 dari situs enersi.com<span class="fullpost"> <br /><br /><h2>Download Latihan Soal UN SMA Bahasa Tahun 2012</h2><br />1 <a href="http://languages-courses.blogspot.com/2011/02/latihan-soal-bahasa-indonesia-un-2011_4500.html" target="_blank">Bahasa Indonesia</a>, <br />2 <a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-math-un-sma-2011-pack-6.html" target="_blank">Matematika</a>, <br />3 <a href="http://english-degrees.blogspot.com/2011/02/english-exam-drill-pack-6-learn-good.html" target="_blank">Bahasa Inggris</a>, <br />4 Bahasa Asing :<br /><a href="http://languages-courses.blogspot.com/search/label/Arabic%20Language" target="_blank">Bahasa Arab</a>, <br /><a href="http://languages-courses.blogspot.com/search/label/Japanese%20Language" target="_blank">Bahasa Jepang</a>, <br /><a href="http://languages-courses.blogspot.com/search/label/Mandarin%20Language" target="_blank">Bahasa Mandarin</a>, <br /><a href="http://languages-courses.blogspot.com/search/label/German%20Language" target="_blank">Bahasa Jerman</a><br />5 Sastra Indonesia, dan <br />6 Sejarah Budaya/Antropologi.<br /><br /><h2>Nantikan paket 2 s/d 5 masih kami proses, kunjungi situs ini secara rutin</h2><br /><b>Pemerintah Janji Perketat UN</b><br /><br />Tahun ini pemerintah kembali menegaskan akan memperketat pelaksanaan ujian nasional (UN). Pengawasan diperketat mulai dari distribusi soal, penyimpanan soal di setiap rayon, hingga hari pelaksanaan UN SMA pada 18 April.<br />Semua titik yang berpotensi menyimpang akan semakin diperketat. Kalau sampai tidak tahu, tandanya tidak tahu medan.<br />-- Mohammad Nuh<br /><br />"Semua titik yang berpotensi menyimpang akan semakin diperketat. Kalau sampai tidak tahu, tandanya tidak tahu medan," kata Menteri Pendidikan Nasional Mohammad Nuh seusai temu media Forum ACCESS America Higher Education di Jakarta, Senin (4/4/2011) kemarin.<br /><br />Tahun lalu masih saja ditemukan kebocoran soal dan lembar jawaban seperti terjadi di dua SMA di Sumatera Utara. Kebocoran soal terbukti terjadi mulai dari percetakan sehingga kedua sekolah itu harus menjalani ujian ulangan.<br /><br />Tahun lalu pula Nuh menjamin tidak akan ada kebocoran soal dan lembar jawaban. Bahkan, sekolah-sekolah yang terindikasi curang mendapat pengawasan khusus dengan menambah jumlah pengawas.<br /><br />Untuk memastikan UN berjalan baik, Kementerian Pendidikan Nasional akan menugaskan pejabat eselon 1 dan 2 memeriksa secara mendadak ke semua wilayah. Untuk distribusi soal UN, Nuh menegaskan sepenuhnya percaya kepada daerah.<br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-11215786723347086572011-07-22T05:56:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.566-08:00Latihan Soal UN SMA Program IPS 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ReaBoXHcBRc/TilxZp6T98I/AAAAAAAAARw/1dmyld7Ux7g/s1600/un_sma_ips_ilustrasi.jpeg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="66" width="118" src="http://1.bp.blogspot.com/-ReaBoXHcBRc/TilxZp6T98I/AAAAAAAAARw/1dmyld7Ux7g/s320/un_sma_ips_ilustrasi.jpeg" /></a></div><br />Latihan Soal UN SMA/MA Jurusan IPS tahun 2012 didesain oleh Banyak Tim yang terdiri dari para praktisi pendidikan yang sangat berpengalaman di bidangnya. Mata pelajaran yang diujikan meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, Sosiologi, Geografi, dan Ekonomi. Silakan Anda manfaatkan sebaik-baiknya Latihan Soal UN SMA Program IPS tahun 2012 dari situs enersi.com<span class="fullpost"><br /><br /><h2>Download Latihan Soal UN SMA IPS Tahun 2012</h2><br />1 <a href="http://languages-courses.blogspot.com/2011/02/latihan-soal-bahasa-indonesia-un-2011_7407.html" target="_blank">Bahasa Indonesia</a>, <br />2 <a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-math-un-sma-2011-pack-6.html" target="_blank">Matematika</a>, <br />3 <a href="http://english-degrees.blogspot.com/2011/02/english-exam-drill-pack-6-how-to-get.html" target="_blank">Bahasa Inggris</a>, <br />4 <a href="http://economicscourses.blogspot.com/2011/02/drill-of-economics-un-exam-pack-6.html" target="_blank">Ekonomi</a>, <br />5 <a href="http://geographycourses.blogspot.com/2011/02/drill-of-geography-un-exam-pack-6.html" target="_blank">Geografi</a>, dan <br />6 <a href="http://sociologycourses.blogspot.com/2011/02/latihan-soal-un-sosiology-pack-6.html" target="_blank">Sosiologi</a>. <br /><br /><h2>Nantikan paket 2 s/d 5 masih kami proses, kunjungi situs ini secara rutin</h2><br /><b>Kualitas UN SMA Masih Rendah</b><br /><br />Kualitas Ujian Nasional (UN) masih rendah karena terbukti masih banyak pelanggaran sehingga perguruan tinggi negeri masih belum mau menerima lulusan UN.<br /><br />Ketua Kepengawasan dan Pemindaian UN DKI Jakarta Soeprijanto mengatakan, berdasarkan hasil pengawasan hingga hari kedua kemarin kecurangan masih terjadi disejumlah sekolah. Seperti ada kasus di suatu sekolah di Jakarta, soal UN memang sudah disimpan di lemari khusus namun sekolah menduplikasi kunci tersebut. Soal tersebut pun sudah dipindahkan ke lemari yayasan. Pengawas pun mengambil soal tersebut namun belum dapat dipastikan apakah sekolah membocorkan soal tersebut ke siswanya.<br /><br />Selain itu, ada sekolah yang karena kurang percaya diri akan kemampuan siswanya maka guru pun membantu memberikan jawaban. Masih banyak juga sekolah yang membiarkan siswanya mencontek di dalam kelas. Berdasarkan pantauanya, sekolah swasta yang didominasi kelompok marginal masih melakukan praktek kecurangan. “Sekolah swasta ini umumnya SMK yang gedungnya saja masih menempel di masjid ataupun menumpang dengan sekolah lain,” ujarnya di Gedung Rektorat UNJ, Rabu (20/4/2011).<br /><br />Selain itu pula, jelasnya, PTN masih belum menerima kualitas soal UN yang tahun ini dibuat lima paket. Katanya, lima paket soal itu memang mengurangi potensi mencontek. Namun kualitas soal yang terstandar nasional itu masih rendah. Pasalnya, bukannya membuat soal yang mendidik namun pemerintah hanya membolak balik nomor soal bukannya menyusun materi soal yang berbeda disetiap paketnya.<br />Soeprijanto menilai, seharusnya soal dibuat tidak hanya mengandung unsure evaluasi namun diprediksi kualitasnya sehingga mempunyai posisi tawar pada Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN). “Kami berharap kedepannya bisa terwujud ada satu ujian saja karena memang pemborosan (adanya UN dan SNMPTN),” urainya.<br /><br />Meskipun demikian, terangnya, masih belum dapat ditentukan apakah dalam lima tahun kedepan integrasi UN-SNMPTN ini dapat dilaksanakan jikalau pemerintah tidak memperbaiki penyelenggaaran UN dengan prinsip keadilan, kejujuran dan penegakan etika akademik.<br /><br />“Saat ini belum ada perguruan tinggi yang menyatakan setuju,mereka masih senyum-senyum saja dan ragu. Oleh karena itu harus dicek bagaiman program Kemendiknas menuju integrasi UN ini. Harus ada kondisi yang bisa diterima masyarakat pendidikan dan praktisi akademik tentang segala aspek yang bisa menimbulkan kepercayaan masyarakat atas hasil UN itu,” lugasnya.<br /><br />Katanya, perguruan tinggi masih mau menjadi pengawas karena memang berharap ada peningkatan mutu UN setiap tahunnya. Namun kalau peraturan dan kejujuran dalam proses UN sudah ditegakkan, dirinya meyakini, tidak perlu ada pengawas dari perguruan tinggi, cukup sekolah saja yang menyelenggarakannya.<br /><br />Soeprijanto mengungkapkan kendala tahun ini jumlah pengawas UN di DKI yang masih terbatas. “Disetiap rayon perlu kami tambah pengawas pengganti sebanyak 40 orang per rayon,” imbuhnya. Sementara jumlah pengawas dosen tingkat akhir yang bertugas di Jakarta mencapai 1.391 orang, pengawas di rayon 73 orang di SMA dan 48 orang di SMK. Pengawas ke sekolah 616 orang di SMA dan 650 orang di SMK.<br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-35503649874411798882011-07-18T06:20:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.599-08:00Latihan Soal UN SMK Tahun 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-t1PAZsbunJI/TiQzR-pRmTI/AAAAAAAAAQQ/5JigCc8Zz-Y/s1600/smk.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="160" width="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-t1PAZsbunJI/TiQzR-pRmTI/AAAAAAAAAQQ/5JigCc8Zz-Y/s320/smk.jpg" /></a></div><br />Walaupun Bobot UN Praktik Paling Besar bagi siswa SMK itu bukan berarti Ujian Nasional tertulis tidak penting. Seperti kita ketahui bahwa bobot penilaian, selain 60:40, khusus pada SMK juga menggunakan komposisi lain, yaitu 70 persen dari hasil UN praktik dan 30 persen berdasarkan UN tulis. Aturan baru ini seharusnya dapat melegakan para siswa, mengingat pada tahun-tahun sebelumnya, kelulusan 100 persen dibebankan kepada hasil UN. Di situs kami ini disediakan Latihan Soal UN SMK Tahun 2012 yang bisa Anda unduh dengan gratis.<br /><span class="fullpost"><br /><br /><h2>Download Latihan Soal UN SMK Tahun 2012</h2><br />1 <a href="http://languages-courses.blogspot.com/2011/02/latihan-bahasa-indonesia-un-smk-teknik_5009.html" target="_blank">Bahasa Indonesia SMK Teknik</a>, <a href="http://languages-courses.blogspot.com/2011/02/latihan-bahasa-indonesia-un-smk-non_3487.html" target="_blank">Bahasa Indonesia SMK Non Teknik</a> <br />2 <a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-matematika-un-smk-technical_670.html" target="_blank">Matematika SMK Teknik</a>, <a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-matematika-un-smk-non_3326.html" target="_blank">Matematika SMK Non Teknik</a> <br />3 <a href="http://english-degrees.blogspot.com/2011/02/drill-of-english-un-smk-technical-pack_7566.html" target="_blank">Bahasa Inggris SMK Teknik</a>, <a href="http://english-degrees.blogspot.com/2011/02/drill-of-english-un-smk-non-technical_186.html" target="_blank">Bahasa Inggris SMK Non Teknik</a> <br />4 <a href="http://unsmk.blogspot.com/2011/03/kisi-kisi-teori-kejuruan-smk-2011.html" target="_blank">Teori Kejuruan, kami berikan kisi-kisi lengkapnya</a> <br /><br /><b>99,81 Persen Siswa SMK Jakarta Lulus UN</b><br /><br />Tingkat kelulusan Ujian nasional (UN) 2011 wilayah DKI Jakarta tingkat SMA/SMK/MA/SMALB mencapai 99,52 persen. Hasil ini melampaui angka kelulusan UN wilayah DKI Jakarta tahun lalu.<br /><br />"Tidak ada target kelulusan, yang penting adalah berusaha sebaik mungkin. Melihat hasil ini, jelas sudah sangat bagus. Ada kenaikan dibandingkan dengan hasil tahun lalu dan ini merupakan keberhasilan dari semua pihak, terutama siswa-siswi SMA yang menjadi peserta UN," kata Wakil Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta Agus Suradika ketika dihubungi Kompas.com, Minggu (15/5/2011).<br /><br />Ia juga menyampaikan, untuk siswa sekolah menengah kejuruan (SMK), tingkat kelulusan lebih tinggi, mencapai 99,81 persen. Angka itu di atas capaian kelulusan sekolah menengah atas (SMA) sebesar 99,52 persen. Dari 63.057 siswa yang ikut, 62.939 siswa lulus UN dan 118 tidak lulus UN.<br /><br />Bagi siswa yang tidak lulus, mereka dapat mengikuti Kejar Paket C atau memilih mengulang tahun depan. UN tingkat SMA/SMK/MA/SDLB dilaksanakan tanggal 18-21 April lalu. Ada enam mata pelajaran yang diujikan kepada siswa yaitu, tiga mata pelajaran wajib (Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Matematika) serta tiga mata pelajaran lain sesuai bidang peminatan.<br /><br />Bagi siswa jurusan IPA, tiga mata pelajarannya adalah Biologi, Kimia, dan Fisika. Bagi siswa IPS mengerjakan Sosiologi, Geografi, dan Ekonomi. Bagi siswa Bahasa mengerjakan Sastra Indonesia, satu bahasa asing, dan Sejarah Budaya.<br /><br />Kriteria standar kelulusan tahun ini sedikit berbeda dibandingkan dengan tahun lalu, persentase UN hanya 60 persen dari komponen kelulusan. Sementara 40 persen berasal dari nilai ujian sekolah dan nilai rapor siswa. Namun, tetap ada patokan nilai minimal pada setiap pelajaran yang diujikan, yaitu 5,5.<br /><br />Pengumuman hasil UN diumumkan pada Senin (16/5/2011) besok melalui situs web sekolah, telepon, pesan singkat (SMS), surat tertulis maupun surat elektronik (e-mail). Sementara untuk siswa SMK dapat melihat pengumuman kelulusan dengan mengakses situs www.smkdki.net. <br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-21904478363624683022011-07-18T06:09:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.611-08:00Latihan Soal UN SD Tahun 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-aKvzIZeL6JE/TiQwm-2fDSI/AAAAAAAAAQI/Dz5P61mmoGs/s1600/un-mi.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="215" width="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-aKvzIZeL6JE/TiQwm-2fDSI/AAAAAAAAAQI/Dz5P61mmoGs/s320/un-mi.jpg" /></a></div><br />Latihan Soal UN SD Tahun 2012 yang kami buat diperuntukan untuk persiapan menghadapi UN 2012 bagi jenjang Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI). Untuk tahun 2012 mata ujian yang akan diberikan tampaknya masih belum berubah yaitu Mata Pelajaran, Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam). Silakan bagi Anda yang ingin sukses UN SD/MI tahun 2012 untuk memanfaatkan Latihan Soal UN SD Tahun 2012 di situs enersi ini. <br /><span class="fullpost"> <br /><br /><h2>Download Latihan Soal UN SD Tahun 2012</h2><br />1 <a href="http://languages-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-bahasa-indonesia-un-sd-2011_3938.html" target="_blank">Bahasa Indonesia</a><br />2 <a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-matematika-un-sd-2011-pack-5.html" target="_blank">Matematika</a> <br />3 <a href="http://appliedscience.blogspot.com/2011/02/latihan-ipa-un-sd-pack-5.html" target="_blank">IPA</a> <br /><br /><b>UN SD Pun Dijaga Polisi</b><br /><br />Pola pengamanan polisi pada ujian nasional (UN) alias ujian akhir sekolah berstandar nasional (UASBN) tingkat sekolah dasar (SD) berbeda-beda.<br /><br />Kepolisian Resor (Polres) Kediri Kota akan melakukan pengamanan hingga ke tiap sekolah, sementara tetangga Polres Kediri hanya melakukan pengawalan naskah soal.<br /><br />Kepala Sub-Bagian Humas Polres Kediri Kota Ajun Komisaris Surono mengatakan, pihaknya telah menyiapkan 156 personel khusus untuk menjaga setiap SD yang digunakan untuk UASBN. "Masing-masing sekolah akan ada 2 personel," ujarnya, Kamis (5/5/2011).<br /><br />Personel tersebut, lanjut Surono, dari unsur Binmas polres serta beberapa personel dari kepolisian sektor yang ada di Kota Kediri.<br /><br />Kebijakan itu berbeda dari kebijakan yang diterapkan oleh polres tetangga, yakni Polres Kediri. Ajun Komisaris Ridwan Sahara, Kepala Satuan Binmas Polres Kediri, mengatakan, pihaknya hanya akan melakukan pengamanan pada naskah soal. "Kami hanya melakukan pengawalan pada naskah ujian. Untuk pengamanan sekolah, tidak sampai ke situ," ujarnya.<br /><br />UASBN di Kota Kediri akan diikuti 4.450 siswa yang berasal dari 115 SD negeri, 20 SD swasta, 2 MI negeri, dan 2 MI swasta. "Hari ini agenda kami pemilahan soal saja," ujar Muladi, Kepala Seksi Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Kota Kediri. <br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-31582213409075289222011-07-18T05:57:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.622-08:00Latihan Soal UN SMP Tahun 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-L0ahzMB651w/TiQuBCW0pUI/AAAAAAAAAQA/I-8w5Ejzx-k/s1600/un-smp-1.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-L0ahzMB651w/TiQuBCW0pUI/AAAAAAAAAQA/I-8w5Ejzx-k/s320/un-smp-1.jpg" /></a></div><br />Latihan Soal UN SMP Tahun 2012 yang kami buat diperuntukan untuk persiapan menghadapi UN 2012 bagi jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs). Untuk tahun 2012 mata ujian yang akan diberikan tampaknya masih belum berubah yaitu Mata Pelajaran, Bahasa Indonesia, Matematika , Bahasa Inggris, dan IPA (Ilmu Pengetahuan Alam). Silakan bagi Anda yang ingin sukses UN SMP/MTs tahun 2012 untuk memanfaatkan Latihan Soal UN SMP Tahun 2012 di situs enersi ini. <br /><span class="fullpost"><br /><br /><h2>Download Latihan Soal UN SMP Tahun 2012</h2><br />1 <a href="http://languages-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-bahasa-indonesia-un-smp-2011_1837.html" target="_blank">Bahasa Indonesia</a><br />2 <a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-matematika-un-smp-2011-pack-6.html" target="_blank">Matematika</a> <br />3 <a href="http://english-degrees.blogspot.com/2011/02/english-drill-for-middle-school-pack-6.html" target="_blank">Bahasa Inggris</a> <br />4 <a href="http://appliedscience.blogspot.com/2011/02/drill-of-ipa-un-exam-smp-pack-6.html" target="_blank">IPA</a><br /><br /><b>Ribuan Siswa SMP/MTS Tak Lulus UN 2011</b><br /><br />Sebanyak 1.154 siswa SMP/MTS se-Jawa Timur dinyatakan tidak lulus dalam Ujian Nasional 2011. Jumlah itu menunjukkan penurunan jumlah siswa yang tidak lulus bila dibandingkan dengan Ujian Nasional 2010.<br /><br />"Jumlah itu hanya 0,21 persen dari 540.608 pelajar SMP/MTS se-Jawa Timur (Jatim)," kata Kepala Dinas Pendidikan Jatim M Harun di Surabaya, Kamis (2/6/2011).<br /><br />Menurut dia, jumlah itu berarti ada penurunan jumlah siswa SMP/MTS di Jatim yang tidak lulus ujian nasional (UN) dibandingkan dengan tahun 2010 karena UN 2010 tercatat 1.509 dari 534.020 siswa SMP tidak lulus atau 0,28 persen.<br /><br />"Jadi, tingkat kelulusan pelajar SMP/MTS se-Jatim dalam UN 2011 mencapai 99,79 persen, sedangkan tingkat kelulusan dalam UN 2010 mencapai 99,72 persen," paparnya.<br /><br />Harun mengatakan, hasil itu menempatkan Jatim pada peringkat ketiga secara nasional setelah Bali dan Sumatera Utara (Sumut) dengan nilai akhir 7,86.<br /><br />"Nilai itu di atas rata-rata nilai akhir siswa SMP/MTS secara nasional, yakni 7,56, apalagi peserta UN SMP/MTS di Jatim sebenarnya tidak sebanding dengan Bali dan Sumut karena jumlah peserta UN SMP/MTS di Jatim justru setara dengan Jawa Barat, Jawa Tengah, dan DKI Jakarta," ujarnya.<br /><br />Selain itu, jumlah siswa SMP/MTS yang tidak lulus UN sebanyak 0,21 persen tersebut "meningkat" dibanding jumlah kelulusan siswa SMA/MA/SMK di Jawa Timur yang tidak lulus UN 2011 yang mencapai 0,25 persen atau 709 siswa dari 1.536 juta siswa yang tidak lulus.<br /><br />"Hasil UN 2011 itu akan diumumkan pada 4 Juni. Namun, teknis pengumumannya kami serahkan kepada dinas pendidikan dan SMP/MTS di kabupaten/kota setempat," tuturnya. <br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-28518191415863271162011-07-18T05:41:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.635-08:00Latihan Soal UN SMA IPA Tahun 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-GVr-zrdwb7Q/TiQp1VO50dI/AAAAAAAAAP4/Goq7y9kCmZo/s1600/un_sma_ipa_ilustrasi.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="180" width="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-GVr-zrdwb7Q/TiQp1VO50dI/AAAAAAAAAP4/Goq7y9kCmZo/s320/un_sma_ipa_ilustrasi.jpg" /></a></div><br />Ujian Nasional SMA/MA Program IPA Tahun 2012 dimungkinkan masih mengujikan mata pelajaran seperti : 1 Bahasa Indonesia, 2 Matematika, 3 Bahasa Inggris, 4 Biologi, 5 Kimia, dan 6 Fisika. Dari keenam mata pelajaran tersebut yang dipandang paling sulit oleh siswa adalah pelajaran Bahasa Indonesia dan Matematika. Mungkin Anda bertanya kenapa pelajaran Bahasa Indonesia termasuk sulit? Jawabannya adalah karena Naskah soal lebih mengutamakan soal yang bersifat penalaran. Disamping itu Kemdiknas menilai bahwa ada beberapa hal yang memicu rendahnya nilai mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam ujian nasional tahun 2011 ini. Pembelajaran Bahasa Indonesia, seyogianya dimulai dari bangku sekolah dasar. Banyaknya guru SD yang belum berjenjang pendidikan S-1 membuat kendala tersendiri dalam pembelajarannya. Disamping itu ada laporan dari daerah bahwa konsentrasi siswa saat mengerjakan soal Bahasa Indonesia terganggu karena sistem yang diterapkan. Ada laporan di daerah bahwa sistemnya juga mengganggu. Terutama karena Bahasa Indonesia diujikan pada hari pertama, banyak pejabat yang meninjau, jadi siswa-siswi menjadi tegang, mengganggu konsentrasi. Saya pikir itu hal lain yang juga memengaruhi. Nah dengan dasar pemikiran seperti itu kami Tim Enersi.com memberikan pelatihan Soal UN SMA IPA Tahun 2012 yang bisa Anda miliki dengan gratis, selamat berlatih!<span class="fullpost"><br /><br /><h2>Download Latihan Soal UN SMA IPA Tahun 2012</h2><br />1 <a href="http://languages-courses.blogspot.com/2011/02/latihan-soal-bahasa-indonesia-un-2011_5575.html" target="_blank">Bahasa Indonesia</a>, <br />2 <a href="http://math-courses.blogspot.com/2011/02/drill-of-math-un-sma-2011-pack-6-grade.html" target="_blank">Matematika</a>, <br />3 <a href="http://english-degrees.blogspot.com/2011/02/english-exam-drill-pack-6-master.html" target="_blank">Bahasa Inggris</a>, <br />4 <a href="http://biologycourses.blogspot.com/2011/02/biology-exercises-for-sma-un-exam-pack_9077.html" target="_blank">Biologi</a>, <br />5 <a href="http://chemistrycourses.blogspot.com/2011/02/chemistry-exercises-for-sma-un-exam_13.html" target="_blank">Kimia</a>, dan <br />6 <a href="http://physics-courses.blogspot.com/2011/02/physics-drill-for-senior-high-school_6411.html" target="_blank">Fisika</a>.<br /><br /><h2>Nantikan paket 2 s/d 5 masih kami proses, kunjungi situs ini secara rutin</h2><br /><b>Variasi Soal UN Bikin Siswa Sulit Curang</b><br /><br />Menteri Pendidikan Nasional Mohammad Nuh mengatakan, dalam pelaksanaan ujian nasional tahun ini, setiap mata ujian terdiri atas lima jenis soal yang berbeda untuk meminimalkan kecurangan.<br /><br />Pengetatan ujian nasional juga dilakukan pada pengawasan oleh tim independen. Ujian tahun 2012 tampaknya akan kembali melibatkan dosen-dosen perguruan tinggi sebagai pengawas. <br /><br /><br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-90460800769135045732011-07-18T05:10:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.646-08:00Latihan Soal UN SMA/MA Tahun 2012<div align="justify"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-sRp3WdONYqk/TiQijWSr3XI/AAAAAAAAAPw/bJeU3VWswuY/s1600/un-sma5.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-sRp3WdONYqk/TiQijWSr3XI/AAAAAAAAAPw/bJeU3VWswuY/s320/un-sma5.jpg" /></a></div><br /><br />Ujian Nasional SMA/MA Tahun 2012 dimungkinkan mempertahankan sistem/pola yang sudah efisien dilaksanakan pada UN 2011. Begitu juga masalah mata pelajaran yang diujikan dimungkinkan tidak berbeda. Untuk SMA/MA Program IPA dimungkinkan akan mempertahankan mengujikan pelajaran seperti : 1 Bahasa Indonesia, 2 Matematika, 3 Bahasa Inggris, 4 Biologi, 5 Kimia, dan 6 Fisika.<span class="fullpost"><br /><br /><b>Program IPS</b><br /><br />1 Bahasa Indonesia<br />2 Matematika<br />3 Bahasa Inggris<br />4 Sosiologi<br />5 Geografi<br />6 Ekonomi<br /><br /><b>Program Bahasa</b><br /><br />1 Bahasa Indonesia<br />2 Matematika<br />3 Bahasa Inggris<br />4 Sastra Indonesia<br />5 Sejarah Budaya/Antropologi<br />6 Bahasa Asing<br /><br /><br /><b>Program Keagamaan</b><br /><br />1 Bahasa Indonesia<br />2 Matematika<br />3 Bahasa Inggris<br />4 Fikih<br />5 Hadits<br />6 Tafsir <br /><br /><h2>Download Latihan Soal UN SMA/MA Tahun 2012</h2><br /><ul><li><b><a href="http://www.enersi.com/2011/07/latihan-soal-un-sma-ipa-tahun-2012.html">Latihan Soal UN SMA/MA Program IPA</a></b></li><li><b><a href="http://www.enersi.com/2011/07/latihan-soal-un-sma-program-ips-2012.html">Latihan Soal UN SMA/MA Program IPS</a></b></li><li><b><a href="http://www.enersi.com/2011/07/latihan-soal-un-sma-program-bahasa-2012.html">Latihan Soal UN SMA/MA Program Bahasa</a></b></li><li><b><a href="http://www.enersi.com/2011/07/latihan-soal-un-sma-program-keagamaan.html">Latihan Soal UN SMA/MA Program Keagamaan</a></b></li></ul><br />Silakan Anda yang merasa berkepentingan untuk sukses UN SMA/MA 2012, baik siswa, orang-tua, guru, atau masyarakat pada umumnya untuk mengambil files Latihan Soal UN SMA/MA Tahun 2012 dari situs kami dengan gratis.<br /></span> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-57044701096072961622011-07-12T06:52:00.000-07:002012-03-07T09:28:25.658-08:00UN 2012<div align="justify">Ujian Nasional (UN) 2012 menurut saya, suatu sikap ngotot dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan atau suatu sikap pemaksaan kepada siswa untuk berbohong lagi dan berbuat curang lagi. Seharusnya, pemerintah sudah melakukan evaluasi secara keseluruhan akan keberlangsungan UN, sudah sampai di mana pencapaian dan proses perubahan mutu Pendidikan.<br /><br />Oleh:<br />Benni Sinaga<span class="fullpost"><br /><br />Kalau pun pemerintah ingin melaksanakan UN, sebaiknya pemerintah bisa meyakinkan masyarakat atas dasar apa pemerintah tetap melakukan UN. Saya pikir, pemerintah tidak buta setelah melihat apa yang terjadi di dunia pendidikan kita serta di saat pelaksanaan ujian nasional. Ditambah lagi adanya penolan dari masyarakat. Saya jadi berpikir, apakah memang UN 2012 ini ajang peningkatan mutu pendidikan atau ajang proyek.<br />Seharusnya, pemerintah bisa membuktikan kepada masyarakat atau memberi perbandingan kepada masyarakat tentang kualitas sebelum Ujian Nasional dan setelah Ujian Nasional. Pemerintah harus memperbaiki sarana dan prasarana sekolah seluruh Indonesia. Melakukan perbaikan di sistem pendidikannya serta manajemen pendidikannya.<br /><br />Jangan karena negara lain membuat UN, lantas kita juga ikut-ikutan buat UN. Kenapa negara lain bisa berhasil melaksanakan UN? Karena memang dari segi sarana dan prasarana sudah mantap, tenaga pendidik cerdas, moral masyarakat baik, dan sistem pendidikan bagus. Coba bandingkan dengan negara kita, di bagian mana kita mantap?<br /><br />Beberapa tahun sudah negeri ini menyelenggarakan dan membuat UN menjadi syarat mutlak kelulusan siswa, yang katanya meningkatkan kualitas pendidikan dan mengembangkan pendidikan yang merata secara nasional. Berbagai usaha-usaha dilakukan pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam peningkatan pendidikan, tetapi apa yang terjadi dan bagaimana kenyataan yang kita lihat atas penyelenggaraan Ujian Nasional? Memang pemerintah sudah melakukan kewajibannya, tetapi kewajiban yang bagaimana? Bagaikan mesin yang dihidupkan untuk membuat suatu produk yang sama, dibiarkan begitu saja tanpa di rawat dan memberikan apa yang menjadi kebutuhan mesin tersebut.<br /><br />Demikian pula dengan penyelenggaraan UN ini. Pemerintah membuat Ujian Nasional menjadi standar kelulusan untuk menghasilkan produk pendidikan yang baik tanpa melihat fasilitas serta sarana dan prasarana.<br />UN dan Dampaknya<br /><br />Penyelenggaraan UN sudah terlaksana beberapa tahun dan digunakan sebagai syarat mutlak kelulusan sekolah. Namun, masalah yang berdampak sistemik harus kita selesaikan, karena berdampak pada siswa, orangtua, guru dan kepala sekolah. Dimana kita lihat, dampaknya kepada siswa, timbulnya pemahaman yang keliru terhadap makna belajar di sekolah. Minar belajar siswa jadi menurun, hanya takut jika tidak lulus UN, hanya terfokus pada mata pelajaran yang di-UN-kan sehinggga mata pelajaran lain dianggap tidak perlu. Jika tidak lulus stres, bunuh diri, karakter hancur dan timbulnya mental korup, bohong dan mencuri serta berbuat curang.<br /><br />Sedangkan dampaknya bagi orangtua, selalu salah kaprah terhadap pendidikan. Tidak lulus UN berarti gagal masa depan atau tidak berhasil, tidak memperhatikan karakter. Dampak UN bagi guru, konstruk berpikir guru dan kepala sekolah tentang hakekat atau substansi dari kegiatan pendidikan hanyalah sebatas mengantarkan peserta didik untuk lulus UN. Kalau banyak siswa yang tidak lulus, merasa tidak dihormati dan peluang mendapatkan penghargaan bahkan sampai identitas gurupun hilang.<br /><br />Kalau dipikir, memang sangat bertentangan dengan tujuan pendidikan yang mana tujuan pendidikan adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berahklak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab (UU Sisdiknas pasal 33).<br /><br />Dengan penyelenggaraan UN sebagai syarat kelulusan, maka dapat dikatakan tujuan pendidikan tidak tercapai. Dengan melihat keadaan ini, yang menjadi pertanyaan adalah, apakah UN sebagai standar kelulusan masih bisa dipertahankan? Mau dibawa ke mana generasi muda ini? Coba kita renungkan, apa yang dikatakan pakar pendidikan di bawah ini;<br /><br />Lima puluh tahun dari sekarang, saat seluruh bangsa telah lengkap dicerdaskan melalui strategi dan standar UN, apa yang pasti terjadi? Jika konsep salah itu diteruskan, tak mustahil jutaan anak bangsa, sepi tapi pasti akan terbunuh sebelum mati. Kegairahannya, potensinya, aspirasinya, hak pribadinya, semua akan teratropi oleh UN. Kalau ini bukan kriminalisasi pendidikan, lalu apa? (Winarno Surakhmad-Pakar Pendidikan)<br />Solusi UN jangan dibuat menjadi standar kelulusan, tetapi kembalikan fungsinya sebagai alat “Pemetaan” (mapping). Ketika UN tidak dijadikan alat penentu kelulusan, maka pelaksanaan UN sekolah jelas akan lebih fair play dan jujur karena tidak ada rasa khawatir peserta didiknya tidak lulus. Kemudian yang menentukan lulus-tidaknya peserta didik, diserahkan kepada sekolah karena yang tahu keadaan peserta didik adalah pendidik yaitu guru di sekolah. Biarkan murid mengerti realitas hidup, tidak lepas juga pemerintah harus mengutamakan kepentingan siswa dan kualitas di atas kepentingan kepentingan peraturan dan pribadi.<br /><br />Sumber : www.hariansumutpos.com <br /></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-44743045808595721252010-12-21T04:25:00.000-08:002012-03-07T09:28:25.671-08:00Ujian Nasional<div align="justify"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/-MLBThJVfknk/Tnk9ZkP12FI/AAAAAAAAAOM/2l77vThhw04/s1600/lulus-un.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 211px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-MLBThJVfknk/Tnk9ZkP12FI/AAAAAAAAAOM/2l77vThhw04/s320/lulus-un.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5654618316576512082" /></a>Istilah Ujian Nasional terdiri dari 2 (dua) kata gabung yakni Ujian dan Nasional. Ujian mempunyai arti tes, yakni sejenis penilaian yang dimaksudkan untuk mengukur pengetahuan tes-taker itu, keterampilan, bakat, kebugaran fisik, atau klasifikasi dalam topik lain (misalnya, keyakinan). Sedangkan term Nasional menunjuk pada suatu kelompok manusia yang dianggap memiliki identitas bersama, dan mempunyai kesamaan bahasa, agama, ideologi, budaya, dan/atau sejarah. Mereka umumnya dianggap memiliki asal-usul keturunan yang sama.<br /><br />Dalam aplikasinya di sekolah-sekolah di Indonesia istilah Ujian Nasional mengacu pada suatu sistem evaluasi standar pendidikan dasar dan menengah secara nasional dan persamaan mutu tingkat pendidikan antar daerah yang dilakukan oleh Pusat Penilaian Pendidikan, Kemdiknas di Indonesia berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 yang menyatakan bahwa dalam rangka pengendalian mutu pendidikan secara nasional dilakukan evaluasi sebagai bentuk akuntabilitas penyelenggara pendidikan kepada pihak-pihak yang berkepentingan. Lebih lanjut dinyatakan bahwa evaluasi dilakukan oleh lembaga yang mandiri secara berkala, menyeluruh, transparan, dan sistematik untuk menilai pencapaian standar nasional pendidikan dan proses pemantauan evaluasi tersebut harus dilakukan secara berkesinambungan.<span class="fullpost"><br /><br /><br /> <blockquote>Penentuan standar yang terus meningkat diharapkan akan mendorong peningkatan mutu pendidikan, yang dimaksud dengan penentuan standar pendidikan adalah penentuan nilai batas (cut off score). Seseorang dikatakan sudah lulus/kompeten bila telah melewati nilai batas tersebut berupa nilai batas antara peserta didik yang sudah menguasai kompetensi tertentu dengan peserta didik yang belum menguasai kompetensi tertentu. Bila itu terjadi pada ujian nasional atau sekolah maka nilai batas berfungsi untuk memisahkan antara peserta didik yang lulus dan tidak lulus disebut batas kelulusan, kegiatan penentuan batas kelulusan disebut standard setting.</blockquote><br /><br /><br />Ujian Nasional (UN) digelar untuk menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. Hasil UN digunakan sebagai:<br /><br />1. Pemetaan mutu program dan/atau satuan pendidikan;<br />2. Dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya;<br />3. Penentuan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan; dan<br />4. Dasar pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan.<br /><br />Peserta UN merupakan siswa yang telah berada pada tahun terakhir di SMP, MTs, SMPLB, SMA, MA, SMALB, atau SMK. Peserta juga memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada SMP, MTs, SMPLB, SMA, MA, SMALB, atau SMK mulai semester I tahun pertama hingga semester I tahun terakhir.<br /><br />Mereka yang memiliki ijazah atau surat keterangan lain yang setara atau berpenghargaan sama dengan ijazah dari satuan pendidikan yang setingkat lebih rendah, atau memiliki bukti kenaikan kelas dari kelas III ke kelas IV untuk siswa Kulliyatul-Mu’alimin Al Islamiyah (KMI)/Tarbiyatul-Mu’alimin Al Islamiyah (TMI) yang pindah ke SMA/MA atau SMK.<br /><br />Standar Kelulusan Ujian Nasional<br /><br />1. Memiliki nilai rata-rata minimal 5,50 untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan, dengan nilai minimal 4,00 untuk paling banyak dua mata pelajaran dan minimal 4,25 untuk mata pelajaran lainnya. Khusus untuk SMK, nilai praktik kejuruan minimal 7,00 dan digunakan untuk menghitung rata-rata UN; dan<br />2. Pemerintah Kabupaten/Kota dan atau satuan pendidikan dapat menetapkan standar kelulusan UN lebih tinggi dari criteria tersebut sebelum pelaksanaan UN.<br /><br /><span style="font-weight:bold;">Mata Pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional</span><br /><br /><span style="font-style:italic;">Untuk UN SMA/MA mata ujian terdiri dari :</span><br /><br />Program IPA<br /><br />Matematika,<br />Bahasa Indonesia,<br />Bahasa Inggris,<br />Kimia,<br />Biologi, dan<br />Fisika<br /><br />Program IPS<br /><br />Matematika,<br />Bahasa Indonesia,<br />Bahasa Inggris,<br />Sosiologi,<br />Geografi, dan<br />Ekonomi<br /><br />Program Bahasa<br /><br />Matematika,<br />Bahasa Indonesia,<br />Bahasa Inggris,<br />Bahasa Asing lain yang diambil,<br />Sejarah Budaya/Antropologi, dan<br />Sastra Indonesia<br /><br />Program Keagamaan<br /><br />Matematika,<br />Bahasa Indonesia,<br />Bahasa Inggris,<br />Ilmu Tafsir,<br />Ilmu Hadis, dan<br />Ilmu Kalam.<br /><span style="font-style:italic;"><br />Untuk UN SMK mata ujian terdiri dari :</span><br /><br />Matematika,<br />Bahasa Indonesia,<br />Bahasa Inggris,<br />Teori Kejuruan, dan<br />Praktek Kejuruan<br /><br /><span style="font-style:italic;">Untuk Tingkatan SMP/MTS diujikan seperti :</span><br /><br />Matematika,<br />Bahasa Indonesia,<br />Bahasa Inggris,<br />IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)<br /><br /><span style="font-style:italic;">Sedangkan untuk Tingkatan SD/MI diujikan seperti :</span><br /><br />Matematika,<br />Bahasa Indonesia,<br />IPA,<br /><br /><span style="font-weight:bold;">Kiat Sukses Ujian Nasional untuk Guru Pembimbing</span><br /><br />Setiap tahun pelaksanaan UN memang selalu menjadi pembicaraan hangat bahkan kontroversi karena masih terdapat tindak kecurangan atau penyelewengan dalam pelaksaanaan UN, misalnya jual-beli soal atau jawaban yang dilakukan oleh oknum-oknum tertentu. Polemik makin berkepanjangan ketika banyak siswa yang tidak lulus UN, apalagi siswa-siswa yang tidak lulus tersebut adalah siswa-siswa yang berprestasi di sekolahnya.<br /><br />Nilai UN yang dijadikan sebagai kunci apakah siswa lulus atau tidak setelah menempuh pendidikan selama tiga tahun memang menjadi hal yang dilematis bagi sekolah dan dinas yang terkait. Di satu sisi, ini merupakan sebuah program dalam meningkatkan kualitas kompetensi lulusan. Namun, di sisi lain, bila input siswa yang dimiliki kemampuannya minim, ditambah fasilitas yang kurang memadai dan kondisi-kondisi lainnya yang kurang menunjang untuk peningkatan kualitas siswanya, maka kekhawatiran akan hasil UN yang mengakibatkan banyaknya siswa tidak lulus adalah sangat beralasan.<br /><br />Banyaknya siswa yang tidak lulus akan memengaruhi kredibilitas sekolah di mata masyarakat yang akan berdampak pada menurunnya minat orang tua menyekolahkan anaknya di sekolah tersebut. Alhasil sekolah pun harus melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan hasil UN. Di antara sekian strategi yang bisa dilakukan adalah, pertama, meningkatkan motivasi siswa. Motivasi adalah dorongan yang ada dalam diri seeorang. Bila seseorang memiliki motivasi tinggi maka seberat apa pun tantangan yang ada di hadapannya akan mampu ia atasi. Karena itu, menumbuhkan motivasi yang tinggi di siswa adalah langkah awal yang harus dilakukan.<br /><br />Tentu saja tidak mudah untuk menumbuhkan motivasi atau gairah belajar yang tinggi di siswa ini. Diperlukan pendekatan khusus, mungkin bisa dimulai dengan pengklasifikasian siswa dari siswa yang memiliki high motivation sampai yang low motivation, lalu dibuat progress report-nya.<br /><br />Lakukan proses penanganan per siswa, terutama yang memiliki motivasi belajar kurang sampai kemudian motivasi belajarnya itu muncul. Pendekatan psikologis secara personal di luar jam pelajaran dengan suasana yang rileks dan nyaman perlu dilakukan sehingga ada kedekatan dan keterbukaan antara siswa dan guru.<br /><br />Strategi kedua, mengubah sistem pembelajaran. Sistem pembelajaran dalam menghadapi UN tentu saja harus berbeda dengan sistem pembelajaran sehari-hari. Selain pemberian materi juga diadakan pembahasan soal-soal, bahkan setiap akhir minggu atau akhir bulan sebaiknya dilakukan try out untuk mengukur sampai di mana kompetensi yang telah dikuasai siswa.<br /><br />Pembelajaran akan lebih mudah kalau menggunakan sistem kerja tim untuk guru dan sistem kelompok belajar untuk siswa. Kelompok siswa ditentukan oleh nilai hasil try out. Siswa yang mendapat nilai di atas standar disatu-kelompokkan dan yang kurang dibuat kelompok yang lain. Dampak negatifnya siswa yang dalam kelompok kurang akan merasa tersisih, tapi ini bisa disiasati dengan memberikan dukungan dan motivasi bahwa mereka mampu dan mereka pun dituntut untuk masuk ke kelompok yang mendapat nilai bagus. Pembuatan kelompok ini dilakukan untuk mempermudah pembahasan terhadap materi pelajaran yang tidak di kuasai siswa.<br /><br />Ketiga, meminta dukungan dari orang tua siswa. Sekolah harus terus berkoordinasi dengan orang tua mengenai program-program dalam mempersiapkan UN. Diharapkan partisipasi orang tua secara aktif dalam membantu anak-anaknya terutama dalam pemberian motivasi dan pengawasan belajar di rumah.<br /><br />Keempat, berdoa. Doa merupakan perwujudan permohonan seseorang kepada Allah agar diberi kemudahan. Efek dari doa juga melahirkan ketenangan dan ketawakalan. Ini penting karena dalam persiapan dan pelaksaan UN kondisi ketenangan berpengaruh dalam proses pengisian soal. Karena itu, dorong siswa agar lebih memperbanyak doa.<br /><br />Mudah-mudahan dengan langkah-langkah di atas pelaksanaan UN memberikan pelajaran yang berharga bagi siswa, tidak hanya mendapat nilai yang sesuai dengan standar kelulusan, tapi juga merasakan bagaimana sikap harus bekerja keras untuk memperoleh sesuatu dan juga meningkatkan sikap takwa.<br /><br />Terlepas dari itu, menurut penulis sebaiknya kelulusan seorang siswa tidak hanya ditentukan oleh nilai UN yang hanya diwakili oleh beberapa mata pelajaran. Alangkah lebih baiknya kalau kelulusan ditentukan melalui beberapa indikator, di antaranya hasil nilai UN, nilai rata-rata akhir semua mata pelajaran, prestasi ekstrakurikuler, dan sikap siswa baik secara mental maupun perilaku. Semoga pendidikan kita bisa menjadi lebih baik di masa yang akan datang.<br /><span style="font-weight:bold;"><br />UN bukan Ukuran Keberhasilan Pendidika</span>n<br /><br />Ujian Nasional (UN) cenderung dipahami secara salah oleh para orang tua, kepala sekolah, dan pihak yang terkait dengan penyelenggaraan pendidikan. Hal ini termanifestasikan dari banyaknya orang yang berlomba-lomba mengondisikan anaknya atau siswa sekolah agar meraih nilai bagus dalam UN. Padahal sesungguhnya nilai bagus dalam UN bukanlah jaminan yang layak dijadikan ukuran bagi keberhasilan pendidikan. Selama ini terjadi “salah persepsi” secara nasional terhadap kegiatan UN. Akibat salah persepsi itu, maka target UN pun menjadi beban para siswa, guru, dan kepala sekolah. Tingkat kelulusan dan nilai bagus UN seolah-olah cerminan kinerja pimpinan sekolah yang baik. Padahal bagus atau tidaknya kepimpinan sekolah tidak hanya itu.<br /><br />Fenomena UN adalah gambaran kepanikan para kepala sekolah dan guru serta pihak terkait lainnya. Ini tercermin dari adanya berbagai upaya agar siswanya meraih nilai bagus dalam UN. Jika nilainya bagus, maka diharapkan ada penilaian bagus pula dari atasannya. Seandainya penyelenggaraan pendidikan khususnya pola UN masih seperti ini, kita pesimistis terhadap kemajuan program pendidikan nasional.</span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5226864108178198060.post-23322545307912148762008-12-24T06:04:00.000-08:002011-09-30T21:23:06.430-07:00Profil UNS Surakarta<div align="justify">Dalam usianya yang lebih dari tiga dasa warsa UNS-Solo telah berkembang menjadi salah satu universitas yang terpandang di Indonesia. Berbagai fasilitas dan infrastruktur tersedia relative lengkap dan cukup memadai. Pengembangan program studi, peningkatan kualitas SDM serta peningkatan peran serta unit-unit penunjang serta lembaga juga telah memberikan hasil yang signifikan bagi kemajuan kelembagaan.<br /><span class="fullpost"> <br />Keberhasilan yang lebih utama dari outcome dari semua itu telah tampak dari semakin meningkatnya kulitas lulusan yang ditandai dengan semakin meningkatnya rata-rata Indeks Prestasi Kumulatif (IPK), Angka Efisiensi Edukasi (AEE), dan lulusan berpredikat cumlaude serta semakin memendeknya masa studi. Karena itulah, alumni UNS telah banyak terserap di dunia kerja dan tersebar ke seluruh Indonesia seta mulai banyak menempati posisi penting di masyarakat. Di bidang riset, prestasi yang diraih dalam ajang hibah kompetisi juga semakin meningkat. Jalinan kerjasama UNS-Solo dengan berbagi lembaga baik di dalam maupun di luar negeri juga semakin meningkat dan memnerikan hasil yang signifikan.<br /><br />Semua hal di atas tentunya belumlah cukup, untuk itu pengembangan UNS ke depan diarahkan untuk menghasilkan world class people. Kebijakan pokok yang dijalankan adalah menerapkan dengan sungguh-sungguh Paradigma Baru Manajemen Pendidikan Tinggi, yaitu : penjaminan kualitas, otonomi, akuntabilitas, akreditasi, dan evaluasi kinerja secara berkelanjutan. Agar pengembangan dan keberhasilan UNS dapat dicapai secara merata, maka sebagai landasan arah pengembamngan dan kebijakan tersebut UNS menerapkan corporate management secara sungguh-sungguh di setiap unit kerja. Dengan demikian akan terjalin kerjasama secara sinergis dan tepadu antar unit (cohensiveness), bersama-sama meningkatkan kemandirian (otonomi), serta terjaminnya akuntabilitas dan quality assurance di semua bidang.<br /><br />Untuk menyelenggarakan program pendidikan yang berkualitas, UNS-Solo didukung lebih dari 1600 dosen, dimana 4% diantaranya adlah guru besar, serta sebanyak 72,9% berpendidikan Strata-2 maupun Strata-3. UNS-Solo juga didukung lebih kurang 900 tenaga administrasi yang cukup professional. Keseluruhan sumber daya mausia tersebut menjadi asset yang berharga untuk menggerakkan roda organisasi menuju terwujudnya visi, misi dan tujuan yang telah ditetapkan.<br /><br />Sampai saat ini UNS-Solo telah memiliki sembilan fakultas dan satu program pascasarjana. UNS-Solo menawarkan lebih dari 151 program studi, mulai dari program diploma, S1, S2, dan program profesi, program pendidikan dokter spesialis sampai dengan program Doktor. Semuanya ditunjang dengan fasilitas yang memadai: laboratorium yang bersertivikasi, laboratorium bahasa dengan fasilitas Self Access Centre, dan perpustakaan yang dikelola secara komputerise dan berbasis tehnologi informasi modern seperti teleconference maupun web base learning. Total jumlah mahasiswanya saat ini mencapai 27.500 orang.<br />Alumni UNS telah tersebar ke seluruh Indonesia dan mulai banyak menempati posisi penting di masyarakat. Jumlah total alumni UNS sampai saat ini telah mencapai lebih dari 85.000 alumni.<br /><br />UNS-Solo selain terus berusaha meningkatkan kualitas pembelajaran, sebagai implementasi dharma yang kedua dan ketiga Tridharma Perguruan Tinggi, UNS juga terus berusaha meningkatkan kualitas produk penelitian dan pengabdian pada masyarakat. Upaya ini telah memberikan hasil yang cukup baik, pada tahun ini UNS berhasil memenangkan 40% dari 209 proporsl penelitian kompetitif yang diajukan. Selain itu, juga berhasil meraih dana penelitian/pengabdian dari dana kemitraan dan kerja sama dengan Diknas Propinsi Jawa Tengah. Upaya peningkatan kualitas penelitian dan pengabdian pada masyarakat terus dilakukan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat (LPPM). Dalam melaksanakan tugasnya LPPM didukung 16 Pusat Studi yang menjadi bawahannya.<br /><br /> </span></div>Unknownnoreply@blogger.com0